魯教版必修二崤之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 促秦退兵，消彈戰(zhàn)禍。 巧妙的語(yǔ)言即表現(xiàn)了彬彬有禮，又體現(xiàn)了針?shù)h相對(duì)，我們同學(xué)的語(yǔ)言呢？（引申） 三、小結(jié)課文 四、布置作業(yè) 準(zhǔn)備以“不以一眚掩大德”為題的口頭話題 。他心里清 楚，卻裝作糊涂，明明要下逐客令，卻說(shuō)了一番熱情挽留的話，語(yǔ)氣委婉而暗寓鋒芒。對(duì)此，弦高不能明說(shuō)，以免予人口實(shí)；但又不忍坐視， 眼看鄭國(guó)遭受蹂躪。殽之戰(zhàn)雖然以秦師全軍覆沒(méi)告終，但作者沒(méi)有將穆公 簡(jiǎn)單化地寫成一昏庸無(wú)能的國(guó)君。 崤 之 戰(zhàn) 南昌二職 盛國(guó)榮 教學(xué)目的： 積累句式和詞語(yǔ) 分析人物性格，了解課文外交辭令和作用 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 讓學(xué)生聯(lián)系上下文在反復(fù)誦讀中體會(huì)文句的
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