【摘要】第18課尖端科學技術(shù)的突破學習目標1.識記中國國防尖端科技發(fā)展的巨大成果。2.了解雜交水稻的培育和推廣、屠呦呦的巨大成就。3.通過對秈型雜交水稻的培育推廣、青蒿素的發(fā)現(xiàn)的學習,理解“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一論斷。知識網(wǎng)絡(luò)原子彈中近程導彈核彈頭東方紅一號鄧稼先知識
2025-11-08 19:41
【摘要】“打倒列強,打倒列強,除軍閥,除軍閥!努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗,齊奮斗!”《國民革命軍軍歌》導入新課國民革命?黃埔軍校的建立?北伐戰(zhàn)爭?南京國民政府成立第12課課程標準知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍。了解南京國民政府成立的主要史實。知識與能力
2025-11-08 16:02
【摘要】第19課文化教育事業(yè)的發(fā)展學習目標1.掌握改革開放以來,我國九年義務(wù)教育得到基本普及的史實。2.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,發(fā)展教育事業(yè)是科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和保障。知識網(wǎng)絡(luò)毛澤東1977九年制義務(wù)教育科學技術(shù)科教興國高等教育一、單項選擇題1.文化是民族的血脈,是人民的精神家園。
2025-11-08 08:37
【摘要】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當代學者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學,現(xiàn)任福建社會科學院副院長兼文學研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。學習目標1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會作者對生命的獨
2025-11-09 02:12
【摘要】日出劉白羽作者:劉白羽劉白羽,1916年生,北京人?,F(xiàn)代著名作家。代表作有小說《第二個太陽》獲第四屆茅盾文學獎?;貞涗洝缎撵`的歷程》獲中國傳記文學獎。他的散文基調(diào)是歌頌光明、歌頌英雄的人民;深刻的哲理性是他散文的特色。劉白羽散文風格激越、剛
2025-11-08 01:44
【摘要】導入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生,甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務(wù),讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力,能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2025-11-08 13:46
【摘要】學習目標:。。一、什么是意自學指導:有人說:“千古文章意為高”。古人也說“文以意為主,以氣為輔,以詞為衛(wèi)”,“意猶帥也。無帥之兵,謂之烏合”。“意”,是讀、寫、說活動中使用頻率較高的一個概念。讀書,要能會意,寫作、說話,要能達意。可見“意”的重要。那么,何
2025-11-08 09:03
【摘要】愛蓮說【宋】周敦頤“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?!稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。說周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號元公,著
【摘要】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學習目標歲月何其速,哎呀又一年。花葉全無跡,存世惟詩篇?!T驥才馮驥才(1942—),當代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
【摘要】我們這雙手恩里克·科佩里亞斯一、導入人類進化過程中,手的進化對人類的發(fā)展具有極其深遠的意義。這雙手創(chuàng)造了無數(shù)財富,創(chuàng)造了人類文明。那么我們這雙手為什么這般神奇?我們這雙手還有什么神奇之處呢?今天咱們就到《我們這雙手》一文中去探尋答案吧。朗讀課文,校正字音,疏通生詞。
【摘要】日出劉白羽學習目標?(1)朗讀課文,了解作者,掌握本課生字詞。?(2)學習文章運用襯托,對比來表現(xiàn)日出的壯觀和瑰麗的手法。?(3)賞析作者對日出時的色彩,形狀變化的描寫。?(4)理解作者通過對日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。?(5)用心靈感受自然的美麗,
【摘要】第一課時瞿塘峽:最短,最狹,最險幽深秀麗的巫峽灘多水急的西陵峽作者簡介酈道元(公元470——527年),南北朝時北魏著名的散文家、地理學家。著有《水經(jīng)注》,不僅是地理學的重要著作,也是具有較高文學價值的散文名作。闕()