【正文】 縣委組織部就全縣農(nóng)村干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題研究，制定了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村干部經(jīng)常性教育的實(shí)施意見》，以多種形式狠 第 11 頁 共 34 頁 抓了農(nóng)村干部教育培訓(xùn)工作的落實(shí)。大力實(shí)施干部隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，以 “ 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)社會(huì)管理 ” 為主題，采取嚴(yán)格制度學(xué)、黨課推動(dòng)學(xué)、討論交流學(xué)、實(shí)地參觀學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、對(duì)照先進(jìn)學(xué)等 “ 六學(xué) ” 措施，對(duì)全縣鄉(xiāng)科級(jí)干部、后備干部、中層干部、村干部、大學(xué)生村官進(jìn)行全面集中輪訓(xùn)。 堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果教育黨員干部。 對(duì)培訓(xùn)意義認(rèn)識(shí)不夠。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。 2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。當(dāng)前組織的培訓(xùn)量不少，但真正實(shí)實(shí)在在為青年的培訓(xùn)過少，只注重了干部素質(zhì)的提高，青年渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實(shí)現(xiàn)。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。通過建章立制，激勵(lì)全體職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn) xxx跨越式發(fā)展提供可靠的人才保證和智力支持，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)而努力。 3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下： 培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。 2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的 第 3 頁 共 34 頁 事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自 己。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。 對(duì)培訓(xùn)意義認(rèn)識(shí)不夠。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 “ 全局意識(shí) ” ，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高 第 6 頁 共 34 頁 度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自 勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形 第 8 頁 共 34 頁 象。 篇二。堅(jiān)持把 “ 一把手 ” 上黨課作為加強(qiáng)黨性教育的有效手段，縣委書記帶頭講黨課、縣委常委輪流講黨課?？h委組織部整合勞動(dòng)、扶貧、財(cái)政等多方資源，建起了集教育培訓(xùn)、實(shí)踐操作為一體的農(nóng)村干部培訓(xùn)基地，在農(nóng)家旅游產(chǎn)業(yè)聚集的某某村建立了農(nóng)家旅游服務(wù)培訓(xùn)中心。二是分片培訓(xùn)。近年來，縣委以基層建設(shè)年、教育實(shí)踐活動(dòng)等主題活動(dòng)為契機(jī)，使廣大黨員干部得到鍛煉和教育，黨員干部黨性意識(shí)得到顯著強(qiáng)化，黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。 堅(jiān)持教育服務(wù)并重，不斷健全完善黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制。 建立領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制。在搞好訓(xùn)前調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們制定了教育培訓(xùn)工作意見，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，建立健全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，由黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，宣傳干部具體抓，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí) 第 15 頁 共 34 頁 的教育培訓(xùn)工作格局。五是分層次培訓(xùn)， 第 16 頁 共 34 頁 增強(qiáng)教育培訓(xùn)針對(duì)性。通過集中教育培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)過去五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的突出成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)；準(zhǔn)確把握今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展總的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，進(jìn)一步認(rèn)清新的發(fā)展階段全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)條件、歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以改革的精神、創(chuàng)新的思路、扎實(shí)的舉措，為推進(jìn)和落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)再創(chuàng)發(fā)展新輝煌。集中理論培訓(xùn)結(jié)束后，還組織了討論?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)2024年農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下： 一、高度重視，狠抓落實(shí)，基層黨員干部教育培訓(xùn)工作成效明顯 農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)，已經(jīng)成為我鎮(zhèn)基層思想理論教育和宣傳工作的一大品牌，成為全鎮(zhèn)基層黨員干部學(xué)習(xí)理論、了解政策、 第 20 頁 共 34 頁 提升素質(zhì)的有效途徑和載體，也成為基層黨委抓好各項(xiàng)工作的一個(gè)重要抓手。 第 21 頁 共 34 頁 四是因地制宜，注重教育培訓(xùn)效果。 2024年，我鎮(zhèn)重點(diǎn)從以下四個(gè)方面開展學(xué)習(xí)培 訓(xùn)教育： 一是深入開展黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神。 三、找出存在問題，切實(shí)加以改進(jìn) 雖然教育 培訓(xùn)工作取得了積極的進(jìn)展，但與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，與基層黨員干部的需求相比，還存在著一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不太平衡，教育培訓(xùn)的組織力度、教育效果、覆蓋面等在不同層次黨員之間還有比較明顯的差異。開展農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作對(duì)推動(dòng)我縣兩個(gè)文明建設(shè)，加快農(nóng)村 “ 四個(gè)培養(yǎng) ” 工程建設(shè)和完成農(nóng)村基層組織建設(shè) “ 三級(jí)聯(lián)創(chuàng) ” 的各項(xiàng)任務(wù)，意義重大。在農(nóng)閑季節(jié)，舉辦重點(diǎn)培訓(xùn)班，把廣大農(nóng)村黨員干部集中到縣城，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外高等院校、科研單位專家教授及本縣涉農(nóng)學(xué)會(huì)會(huì)員對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；在農(nóng)忙季節(jié)，一是進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo)，派遣科技巡視員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)田邊地頭進(jìn)行培訓(xùn)后 的跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)員把在培訓(xùn)學(xué)到的科學(xué)技術(shù)真正運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中；二是組織學(xué)員到科技示范場、示范村、示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)；三是聯(lián)系科技生產(chǎn)示范點(diǎn)作為學(xué)員實(shí)習(xí)基地，增強(qiáng)學(xué)員從事生產(chǎn)的實(shí)地操作技能，從而達(dá)到以理論為輔、以實(shí)踐和技能培訓(xùn)為主的目的。 四、存在問題 學(xué)員分布區(qū)域廣，集中培訓(xùn)時(shí)間長，在一定程度上影響了學(xué)員學(xué)習(xí)的情緒。 二是突出重點(diǎn)，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容。結(jié)合各村具體情況，針對(duì)文化層次程度不同的黨員干部采取不同的培訓(xùn)方式：一是對(duì)未經(jīng)過實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的黨員干部進(jìn)行普及培訓(xùn)，使他們盡快成為當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)骨干和致富能手；二是對(duì)具有初中、高中 以上文化水平的中青年黨員、基層干部進(jìn)行較為系統(tǒng)的培訓(xùn)，使他們具有初級(jí)以上技術(shù)水平和專業(yè) 技術(shù)，成為推廣實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)的骨干；三是對(duì)農(nóng)村基層主要干部進(jìn)行經(jīng)營管理知識(shí)、基本經(jīng)濟(jì)理論和適用技術(shù)的培訓(xùn)，提高他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識(shí)、科學(xué)管理能力和決策水平，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。 三是大力開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的學(xué)習(xí)教育。在討論發(fā)言中村兩委干部表示在今后的工作中：一是要扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好政策；二是要抓好全局工作，管理好村級(jí)財(cái)務(wù)；三是要全面做好穩(wěn)定工作，解決好各類矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)；四是要抓好調(diào)查研究工作，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中發(fā)展好本村經(jīng)濟(jì)；五是要抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍政治理論知識(shí)水平。 中共 xx鎮(zhèn)委員會(huì) 2024年 10月 8 日 。 三、找出存在問題，切實(shí)加以改進(jìn) 雖然教育培訓(xùn)工作取得了積極的進(jìn)展，但與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，與基層黨員干部的需求相比，還存在著一些不足和問題，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展不太平衡，教育培訓(xùn)的組織力度、教育效果、覆蓋面等在不同層次黨員之間還有比較明顯的差異。 四是組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)，當(dāng)好加快發(fā)展先行 軍的學(xué)習(xí)教育。通過扎實(shí)開展教育培訓(xùn)，廣大基層黨員干部的思想政治素質(zhì)不斷提高，科學(xué)發(fā)展的理念深入人心，開拓創(chuàng)新的意識(shí)明顯增 強(qiáng)，為下步發(fā)展開好局起好步、建設(shè)和諧 **奠定了良好的思想基礎(chǔ)。 三是改進(jìn)方式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)活力。 部分農(nóng)村黨員干部科技意識(shí)淡薄。此外，我縣還采取 “ 走出去 ” 的辦法，組織學(xué)員到外地農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，去年底，我縣共組織 ==名農(nóng)村基層黨員干部前往某省湛江、佛山等農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)員真 正開闊了視野，領(lǐng)會(huì)了先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技能。去年初，我縣已組織有關(guān)職能部門制訂了全年農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。三是針對(duì)非公經(jīng)濟(jì)組織的蓬勃興起和發(fā)展，如何切實(shí)有效地加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)組織的黨員教育工作，進(jìn)一步拓展教育的覆蓋面和影響力，等等。 二是廣泛開展市、區(qū)各項(xiàng)會(huì)議精神的學(xué)習(xí) 教育。一是把 教育培訓(xùn)與推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，有力地促進(jìn)了農(nóng)村現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)和精神文明建設(shè)；二是把教育培訓(xùn)與推動(dòng)實(shí)際工作相結(jié)合，既解決思想認(rèn)識(shí)問題，又解決實(shí)際工作中的問題，以虛帶實(shí)、虛實(shí)結(jié)合，很好地促進(jìn)了教育培訓(xùn)工作與實(shí)際工作的融合；三是把教育培訓(xùn)與科學(xué)謀劃新發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)一步明確了發(fā)展思路和目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝聚發(fā)展力量；四是把教育培訓(xùn)與為民辦實(shí)事相結(jié)合，組織黨員干部廣泛開展扶貧幫困、整修道路、整治環(huán)境等活動(dòng)，進(jìn)一步改善了黨群、干群關(guān)系，凝聚了民心，樹立了基層黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的新形象。在搞好訓(xùn)前調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們制定了教育培訓(xùn)工作意見，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，建立健全教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，由黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，宣傳干部具體抓，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的教育培訓(xùn)工作格局。村兩委干部一致 認(rèn)為要按照 “ 政治堅(jiān)定，心系群眾，公道正派，清正廉潔，胸懷大局，作風(fēng)扎實(shí) ” 的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和事關(guān)農(nóng)村的的各項(xiàng)政策、法規(guī)，特別是黨的各項(xiàng)