4兩學一做學習調(diào)研報告(完整版)
【正文】 相關要求，將學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員將以細化，確保學到位、做到位，街道層面必須制定學習教育的實施方案，至少安排一次全體黨員的黨課，結合七一前后、入黨積極分子班、紅色電影展播等活動，通過黨員輪訓等方式組織黨員開展兩學，同時，要求每個基層黨組織結合每月的三會一課、固定組織生活日，在會前會后固定時段學習黨章黨規(guī)、系列講話。在做合格黨員上創(chuàng)新方式，讓黨員現(xiàn)身說法、提高自主意識，將合格的標準提一提，讓每位黨員在爭做合格黨員的同時爭優(yōu)創(chuàng)先、比奉獻，重新刷新黨員在普通老百姓 心目中的形象。陳列如下： 1 政治思想有偏差。 5 執(zhí)行力不高。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。 11 脫離基層群眾。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走?，F(xiàn)在開展兩學一做學習教育活動，部分領導干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。既要抓緊時間，又能保證效果。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展兩學一做主題教育的對象是全體黨員。四是學典型。五是實踐學。 3 抓好內(nèi)容建設。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到五個堅持：即堅持總體把握，嚴格活動要求 。部分黨員認為在開展教育實踐活動和三嚴三實教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展兩學一做學習教育意義不是很大 。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。對群眾反映的問題，被動解決多、 第 5 頁 共 7 頁 主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。 7 干部有不切實際、急于求成。部分黨員，包括一些干部黨員意識、政治意識、大局
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