【摘要】x2-y2=4的焦點且垂直于實軸的直線與雙曲線交于A,B兩點,則AB的長為()A.2B.4C.8D.42解析:選x2-y2=4的焦點為(±22,0),把x=22代入并解得y=±2,∴|AB|=2-(-2)=4.2.(2
2024-12-05 06:41
【摘要】B'C'CBA251213A'xOy雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(一)【學(xué)習目標】掌握雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線、離心率等幾何性質(zhì).【自主學(xué)習】雙曲線的簡單幾何性質(zhì):1.范圍、對稱性2.頂點頂點:??0,),0,(21aAaA?特殊點:
【摘要】 雙曲線的簡單幾何性質(zhì) 備課資源參考 教學(xué)建議 ,若焦點位置不確定,需分焦點在x軸和y軸上兩種情況討論. ,兩方程聯(lián)系密切,把雙曲線的標準方程=±1右邊常數(shù)±1換為0,±by=...
2025-04-03 03:50
【摘要】雙曲線的標準方程一、填空題1.3m5是方程x2m-5+y2m2-m-6=1表示的圖形為雙曲線的________條件.2.雙曲線ky2-8kx2+8=0的一個焦點為(0,3),則k=________.3.已知雙曲線x26-y23=1的焦點為F1、F2,點M在雙曲線上且M
2024-11-15 17:58
【摘要】雙曲線及其標準方程(教案設(shè)計)一、教案目標:知識與技能:()理解雙曲線的定義及焦點、焦距的意義,掌握雙曲線的標準方程.()根據(jù)不同的題設(shè)條件,正確區(qū)分兩種不同的標準方程.過程與方法:()引導(dǎo)學(xué)生,通過與橢圓的對比去探索雙曲線標準方程的推導(dǎo),加深對數(shù)形結(jié)合思想及事物類比的研究方法的認識.()從建立坐標系、簡化方程過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理的能力.情感態(tài)
2025-07-14 18:58
【摘要】雙曲線的性質(zhì)(三)橢圓與直線的位置關(guān)系及判斷方法判斷方法?0(1)聯(lián)立方程組(2)消去一個未知數(shù)(3)復(fù)習:相離相切相交一:直線與雙曲線位置關(guān)系種類XYO種類:相離;相切;相交(0個交點,一個交點,一個交點或兩個交點)位置關(guān)系與交
2024-11-18 07:54
【摘要】l:x+y-3=0及曲線C:(x-3)2+(y-2)2=2,則點M(2,1)()A.在直線l上,但不在曲線C上B.在直線l上,也在曲線C上C.不在直線l上,也不在曲線C上D.不在直線l上,但在曲線C上解析:選x=2,y=1代入直線l:x+y-3
【摘要】曲線和方程學(xué)習目標:1、了解平面直角坐標中“曲線的方程”和“方程的曲線”含義.2、會判定一個點是否在已知曲線上.一、知識回顧并引題:二、自學(xué)課本7573?P并記下重點,積極思考問題:三、自我檢測:1、到兩坐標軸距離相等的點組成的直線方程是0??yx嗎?2、已
2024-11-30 14:35
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的標準方程(2)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標:使學(xué)生進一步了解雙曲線的定義,熟記雙曲線的標準方程教學(xué)重點:根據(jù)已知條件求雙曲線的標準方程.橢圓和雙曲線標準形式中a,b,c間的關(guān)系.教學(xué)難點:用雙曲線的標準方程處理簡單的實際問題.教學(xué)過程:一、復(fù)習提問1.雙曲線的標準方程:
2024-11-20 00:31
【摘要】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線:課堂新授(在合)上的點。(合在)這個方程叫做這個曲線的方程這個曲線叫做這個方程的曲線課堂新授
2024-11-18 00:48
【摘要】雙曲線的幾何性質(zhì)課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標知識與技能1.了解雙曲線的簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用教
2024-11-20 00:30
【摘要】曲線與方程(2)【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1.先自學(xué)課本,理解概念,完成導(dǎo)學(xué)提綱;2.小組合作,動手實踐?!緦W(xué)習目標】1.求曲線的方程的方法:待定系數(shù)法,直接法,代入法。2.通過曲線的方程,研究曲線的性質(zhì).【重點】求曲線的方程【難點】通過曲線的方程,研究曲線的性質(zhì)一、自主學(xué)習P36~P37,找出
2024-11-28 00:11