【摘要】第二章秘書(shū)工作的起源和發(fā)展第一節(jié)我國(guó)秘書(shū)工作的起源和早期發(fā)展?中國(guó)秘書(shū)史方面的著作:?劉紹杰《中國(guó)秘書(shū)簡(jiǎn)史》,河南大學(xué)出版社,2022。?張樹(shù)文《中國(guó)秘書(shū)史》,安徽大學(xué)出版社,2022。?聶中東《中國(guó)秘書(shū)史》,中州古籍出版社,2022。?楊劍宇《中國(guó)秘書(shū)史》,同濟(jì)大學(xué)出版社,1
2024-08-25 00:02
【摘要】第二章烴的衍生物烴的衍生物均可看作是烴分子中的氫原子被其它原子或原子團(tuán)取代而生成的化合物.常見(jiàn)有鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等。復(fù)習(xí):寫(xiě)出下列化學(xué)方程式?4.乙炔與HCl的第一步加成反應(yīng)第一節(jié)鹵代烴?定義:烴分子里的一個(gè)或多個(gè)
2024-08-10 13:03
【摘要】第十一章習(xí)題p18714.(該題在學(xué)完十四章后做)p1876……相同的鹵代烷。與酸性KMnO4溶液反應(yīng)時(shí),A生成丙酸和二氧化碳,而B(niǎo)只生成乙酸一種產(chǎn)物。試推測(cè)……第十一章烯烴和炔烴本章主要內(nèi)容一烯烴二二烯烴三
2025-05-01 12:02
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時(shí)分離和提純有什么不同?分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開(kāi),每一組分都要保留下來(lái),且如原來(lái)是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過(guò)一定方法都除去物質(zhì)的分離和提純思考與交流P13在以前的化學(xué)課程中,我們
2024-11-18 07:25
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課時(shí)實(shí)驗(yàn)2-2海水的蒸餾P18海水的蒸餾蒸餾利用互溶液體混合物中各組分沸點(diǎn)不同(通常沸點(diǎn)需相差30℃以上)進(jìn)行分離提純的操作。其過(guò)程是:將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,然后將蒸氣重新冷凝為液體的操作過(guò)程成為蒸餾。
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2紙上層析分離甲基橙和酚酞實(shí)驗(yàn)2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞2020/12/23江西省鷹潭
2024-11-16 22:14
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第5課時(shí)碘是一種重要的工業(yè)原料,主要存在于海水和海洋植物中,由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物,如海帶、馬尾藻等能把海水中的碘富集到是海水中的10萬(wàn)倍以上。所以我們所應(yīng)用的碘通常來(lái)自于海帶等海洋植物,那么如何從海帶中提碘呢?海帶中的碘與有機(jī)基團(tuán)(
【摘要】第二章學(xué)校教師學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)第一節(jié)學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)第二節(jié)教師的權(quán)利與義務(wù)第三節(jié)學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)第一節(jié)學(xué)校的權(quán)利與義務(wù)一、學(xué)校必須具備的基本條件學(xué)校是指經(jīng)教育行政主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊(cè),以實(shí)施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的教育
2024-08-10 17:49
【摘要】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀第2課時(shí)七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件課前回顧地球并非正圓球,而是兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。一、緯線和緯度新課講授緯線在地球儀上,與南、北極距離相等的大圓圈,叫赤道。赤道所有與赤道平行的圓圈叫緯線。赤道是最
2025-03-12 15:44
【摘要】第一章地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)新課導(dǎo)入在晴朗的白天,我們能夠看見(jiàn)太陽(yáng)像一個(gè)火紅的圓球;在十五的夜晚,我們可以看見(jiàn)月亮像個(gè)明亮的圓盤(pán)。但是,我們居住的地球到底是什么樣子,我們自己卻不容易看見(jiàn)。站在地球的表面,我們無(wú)法看見(jiàn)地球的整體面貌。那么古代人是如何了解地球是一個(gè)
2025-03-12 21:21
【摘要】第二章細(xì)胞的生活說(shuō)明:一切活動(dòng)必須以物質(zhì)為基礎(chǔ)第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量一、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)?認(rèn)識(shí)無(wú)機(jī)物和有機(jī)物?結(jié)論:無(wú)機(jī)物:分子小,一般不含碳,如水、無(wú)機(jī)鹽;有機(jī)物:分子較大,一般含有碳,如糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)和核酸。?探究:細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
2024-11-24 17:33
【摘要】?分子中具有一個(gè)碳碳叁鍵的開(kāi)鏈不飽和烴——炔烴。(一)炔烴?通式為CnH2n-2,碳碳叁鍵是炔烴的官能基。第五章炔烴二烯烴?一些簡(jiǎn)單的炔烴以乙炔為母體,看作是乙炔分子中的氫原子被其它基團(tuán)取代,而生成的炔烴,命名為“某乙炔”。炔烴的命名1.衍生物命名法乙烯基乙炔甲基乙烯基乙炔
2025-04-30 02:03