【摘要】你眼中的有教養(yǎng)是什么樣的?哪些行為是有教養(yǎng)的表現(xiàn)?和聲細(xì)語(yǔ)展淑女氣質(zhì)謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度有教養(yǎng)的表現(xiàn):,,。教養(yǎng):指一般的文化和品德修養(yǎng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基:“沒(méi)有任何東西能比人類的愛(ài)更富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最嬌嫩的,更是最質(zhì)樸的、
2024-11-17 22:54
【摘要】鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛把欄桿拍遍梁衡檢查預(yù)習(xí)情況1、給加線字注音蹂躪()耿京()肘腋()押解()麾下()的盧(
2024-11-18 07:49
【摘要】?馮驥才(1942~)當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類活動(dòng)。1960年高中畢業(yè)后到天津市書(shū)畫(huà)社從事繪畫(huà)工作,對(duì)民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)天津工藝美術(shù)廠,在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫(huà)與文藝?yán)碚摗?978年調(diào)天津市文化局創(chuàng)作評(píng)論室,后轉(zhuǎn)入作協(xié)天津分會(huì)從事專業(yè)創(chuàng)作,任天津市文聯(lián)主席、國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心會(huì)員、
【摘要】顧拜旦在奧運(yùn)會(huì)上,我們常??吹綂W運(yùn)冠軍忘情地親吻胸前的國(guó)徽,甚至再奪金牌后激動(dòng)身披國(guó)旗繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)奔跑,此時(shí)我們也會(huì)與領(lǐng)獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員一起高呼,甚至流淚。為了看體育比賽甚至不惜等到半夜而無(wú)怨無(wú)悔。在半夜看比賽時(shí),我們不禁在想:“是什么讓我們?yōu)橐料萌算俱??為什么總有一種力量讓人淚流滿面?”那就是一種奧林匹克精神在激勵(lì)著
【摘要】?暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。-------《論語(yǔ)·先進(jìn)》蘭亭集序王羲之王羲之,字,善書(shū)法,有之稱,曾任右軍將軍,世稱。也長(zhǎng)于
【摘要】寡人之于國(guó)也孟子(約前372~前289)走近作者孟子故里鄒城市,位于山東省南部,與孔子的故鄉(xiāng)曲阜毗鄰,很早就被人們合稱為“鄒魯”。孟子名,字時(shí)期鄒國(guó)人,儒家學(xué)派代表人,后人把他與孔子合稱,并尊稱他為《孟子》是記錄孟子、
2024-11-18 07:48
【摘要】雨巷戴望舒“雨巷詩(shī)人”戴望舒(1905—1950),浙江杭州人,中國(guó)著名現(xiàn)代詩(shī)人。1925年進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文。詩(shī)風(fēng)受到古典婉約風(fēng)和法國(guó)象征派的影響。主要?jiǎng)?chuàng)作現(xiàn)代派詩(shī)歌,詩(shī)集有《我的記憶》《望舒草》《望舒詩(shī)稿》《災(zāi)難的歲月》。《雨巷》最初發(fā)表在1928年《小說(shuō)月報(bào)》上,引
2024-11-18 15:18
【摘要】客至杜甫解題:?這首詩(shī)大約寫(xiě)于上元二年(761)。這時(shí)杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里,生活比較安定。詩(shī)題下原有作者自注:“喜崔明府(縣令)相過(guò)(拜訪)。?客至?舍南舍北皆春水,?但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。?花徑不曾緣客掃,?蓬門(mén)今始
2024-11-17 20:05
【摘要】創(chuàng)造宣言陶行知崇chóng拜不朽xiǔ卦guà辭蘇彝yí士運(yùn)河懶惰duò遁dùn辭帕pà斯加爾魯鈍dùn曾zēng參shēn造糞fèn玄奘zà
2024-11-17 04:19
【摘要】?舉頭望明月,?低頭思故鄉(xiāng)。?露從今夜白,?月是故鄉(xiāng)明。有種思念,想說(shuō)說(shuō)不出有種懷戀,欲語(yǔ)淚先流思鄉(xiāng)之情老舍老舍知人論世?老舍(1899~1966),中國(guó)現(xiàn)代作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)
【摘要】?故事情節(jié):?本文中心:鴻門(mén)宴本文線索:殺不殺劉邦本文順序:時(shí)間順序?本文結(jié)構(gòu):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲?開(kāi)端:宴前交代鴻門(mén)宴的由來(lái):無(wú)傷告密亞父定計(jì)夜訪張良劉邦定策項(xiàng)伯說(shuō)情?高潮:宴中宴上的斗爭(zhēng):沛公謝罪范增示意項(xiàng)莊舞劍樊噲闖帳義責(zé)項(xiàng)羽
2024-11-17 04:13
【摘要】廢墟的召喚一、教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)文章中所流露出的責(zé)任感和崇高的使命感。2、理解句子的含義。3、激發(fā)學(xué)生的歷史使命感。4、理解擬人手法和景物描寫(xiě)的作用。二、教學(xué)重、難點(diǎn):結(jié)合語(yǔ)境,理解含義深刻的句子。三、課時(shí)安排:2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)?寫(xiě)作背景?本文創(chuàng)作于197
2024-11-17 04:16