3街道某年社區(qū)教育工作總結(jié)(完整版)
【正文】 安全 為進(jìn)一步加深了社區(qū)居民對(duì)交通安全知識(shí)的了解，提高了交通安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。 ? 主題二：五水共治 為了引導(dǎo)干部群眾在 ‘ 五水共治 ’ 中深化認(rèn)識(shí)，助力五水共治工作，助力美麗家園建設(shè)。闡述了必須堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。在蕭山學(xué)習(xí)港發(fā)表活動(dòng)報(bào)道 76 篇。的通知》的文件精神，進(jìn)一步提升北干市民素質(zhì)，彰顯現(xiàn)代化國(guó)際 XX 縣區(qū)示范引領(lǐng)作用，我們貫徹落實(shí)《北干街道 2024 年度 ? 文明有禮北干人 ? 市民素質(zhì)提升攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)施方案》（北干黨[2024]35 號(hào)）文件精神，圍繞 ? 攜手迎亞運(yùn)，共建文明城 ? 主題，緊貼中心、服務(wù)大局，立足主動(dòng)，奮發(fā)有為，積極打造優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育品牌，為市民提供全方位的全過(guò)程的多層次的教育服務(wù)，為北干的繁榮、文明作出了新的貢獻(xiàn)。 沈麗老師圍繞 ? 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代 ? 、 ? 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 ? 、 ? 開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程 ? 等主題內(nèi)容，借助各種圖片資料，講述感人的經(jīng)典小故事，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，生動(dòng)而又深刻地闡述了黨的十九大精神內(nèi)涵。 ? ? 我們?yōu)榫实男v點(diǎn)贊。 ? 把歷史說(shuō)給年輕人聽(tīng)，是為傳承，也是從歷史事實(shí)中展望未來(lái)路向。在春夏季節(jié)交替之際，氣溫忽上忽下，天氣陰晴不定，給了一些疾病可乘之機(jī)。居民張阿姨說(shuō)： ? 老師們講的內(nèi)容很貼近生活，都是我們老年人這個(gè)年齡段隨時(shí)會(huì)遇到的突發(fā)性的急癥。 通過(guò)此類(lèi)環(huán)保宣講活動(dòng)， ? 綠色、低碳、環(huán)保 ? 的理念深 入人心，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)居民的心里。 一年來(lái)，方老師先后在北干做講座 8 場(chǎng)，深受市民歡迎。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是有獎(jiǎng)問(wèn)答。 丁老師深 入淺出、幽默風(fēng)趣的講解方式令人印象深刻，居民朋友們紛紛表示，今天的講課十分有意義，讓大家收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。社區(qū)也希望通過(guò)多種形式使消防工作真正深入社區(qū)、深入人心，為社區(qū)營(yíng)造平安、和諧的生活環(huán)境奠定良好的基礎(chǔ)。第一課，社區(qū)請(qǐng)來(lái)蕭山青少年宮的趙老師和邵老師，教孩子們制作衍紙。社區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，接下來(lái)還安排了編程、防身術(shù)、易物小站等有趣的活動(dòng)，希望讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的假期。各社區(qū)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共安排了 17 節(jié)課，有黏土課堂、趣味編程、模型制作、手工制作、3d 打印、創(chuàng)意繪畫(huà)、志愿活動(dòng)等，可謂豐富多彩，也讓小朋友們有了更多的選擇。北干街道社區(qū)教育首次榮獲 XX 市終身學(xué)習(xí)品牌。很多家長(zhǎng)受聘擔(dān)任了假日學(xué)校教學(xué)工作，他們教得用心，小朋友們學(xué)得開(kāi)心，假日學(xué)校也贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。 從各社區(qū)發(fā)出的課表上看，假日學(xué)校一般包含了講座、手工、美食、外出參觀、實(shí)踐活動(dòng)等課程，各社區(qū)的側(cè)重不同，但內(nèi)容都很豐富。衍紙藝術(shù)又叫卷紙裝飾工藝，就是以專(zhuān)用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小 ? 零件 ? ，然后藉由組合這些樣式復(fù)雜、形狀各有不同的? 零件 ? 來(lái)創(chuàng)作。 本次活動(dòng)得到了北干街道各社區(qū)（村）群眾、企事業(yè)單位和 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 廣大師生的積極響應(yīng)，共收到征文 350 余篇，我們選編部分優(yōu)秀征文刊印，以饗讀者。消防安全教育立馬跟
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