【正文】 懲戒。 校長、分管副校長組織班主任及相關人員參加專題培訓，學習《值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到 “ 誰當班誰負責 ” ， “ 誰首接誰負責 ” 杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設優(yōu) 良教風、校風、班風、學風。 第 1 頁 共 20 頁 解店二中 “ 校園欺凌 ” 專項治理整治方案 “ 凈化校園環(huán)境、營造平安校園 ” 方案 近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學生身心健康，引起了社會高度關注。 。做好應急處置和匯報。及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。 二、組織領導 學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協(xié)調和組織我校校園欺凌專項治理工作。 。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照 “ 一崗雙責 ” 的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成 “ 一把手 ” 親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決 第 7 頁 共 20 頁 防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。 召開主題班會（ 5 月 16 日下午）。學校組織人力迅速清查學生中有無攜帶管制刀具、小刀、彈子槍、易燃易爆、動物、有毒物品、手機和其它可能危及校園安全的物品進入校園。要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用，定期開辦法制講座，上好法制輔導課，不斷培養(yǎng)學生的法制意識，使他們懂得進一步規(guī)范自己的行為，自覺遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，增強法制觀念、自覺意識和自我保護能力。組織教職工、班主任、輔導員、校內安保人員等做好校內值班及校門口 200 米范圍的巡邏工作，嚴格執(zhí)行上學放學值班制度、樓層安全包干制度。 自查、總結（ 9 月 1 日 12 日）。 二、工作目標 。 （二）加強制度建設。 。值班領導和值日教師分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責任人。 ① 如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組組長或副組長。 現(xiàn)場救護組。 新張集中心學校 2024 年 3 月 17 日 附：專項治理領導小組 新張集中心學校校園 欺凌專項治理領導小 組 組 長：王 永 副組長：胡宗楊 劉 勇 陶傳輝現(xiàn)場防暴組：組長 陶傳輝 組員張國政 王林波 余俊良疏散引導組：組長李慶發(fā) 第 16 頁 共 20 頁 組員劉影毛娟娟 管慕蓉通訊聯(lián)絡組：組長劉勇組員劉偉 陶春偉現(xiàn)場救援組：組長鄭 強 組員張守軍 朱紅梅 第五篇：校園欺凌專項治理方案青山鄉(xiāng)黃大橋小學校園欺凌專項治理實施方案 為進一步加強學生教育管理，嚴防在學生之間發(fā)生蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，促進學生身心健康發(fā)展，保障校園和諧穩(wěn)定。讓每個學生知道學校的要求，明白哪些是違紀違規(guī)行為、有這些行為的必須徹底改正，讓每個 學生做到知校規(guī)、明行動、講文明、樹新風。 第三階段。對那些屢教不改、頂風違紀的學生要依據(jù)有關規(guī)定及時做出處理。 ，加強協(xié)作。堅持幫扶關愛講求實效的原則，對查出的經常違紀或嚴重違紀的學生，由教 第 20 頁 共 20 頁 師認領，實行一對一幫扶。 五、保障措施 ，提高認識。從一點一滴做起，從一個問題一個問題解決做起。集中排查階段（ 9 月 11 日 9 月 20 日） 生個人自查。 一、工作目標 通過開展校園欺凌專項治理工作，加強學生法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為；增強學生的法制意識，文明意識、強化學生的紀律觀念、集體觀念，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。 ，善后處理。 ，迅速趕赴現(xiàn)場，