【摘要】長(zhǎng)生果(人參果)通常所說的人參果是一種原產(chǎn)于國(guó)武威地區(qū)的水果,富含蛋白質(zhì)、維生素與礦物元素,具有保健功效。我國(guó)四大名著之一《西游記》中提及此果并加入了神話色彩。題解題目中的“長(zhǎng)生果”指的是什么?這么寫有何好處?長(zhǎng)生果本之指吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子。在本文指書籍。
2024-11-17 10:28
【摘要】菩薩蠻黃鶴樓茫茫九派流中國(guó),沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔,心潮逐
2024-11-19 15:54
【摘要】1滋味EJ·八年級(jí)語文上冊(cè),體會(huì)描寫的生動(dòng)及其表達(dá)效果。,理清思路,理解文章內(nèi)容,領(lǐng)悟文中表達(dá)的主題思想。,學(xué)會(huì)品味生活滋味,培養(yǎng)“感受幸?!钡囊庾R(shí)。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入久旱逢甘霖他鄉(xiāng)遇故知春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡
2024-11-17 02:35
【摘要】第3課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1、原因一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1853年中國(guó)和洪都拉斯英國(guó)棉紡織品的消費(fèi)量國(guó)名人口棉紡織品消費(fèi)量比例中國(guó)洪都拉斯億14600人人均人均11246材料1:英國(guó)人的商品像潮水一樣
2024-11-17 09:34
【摘要】——活動(dòng)與探究之一講歷史評(píng)人物第13課活動(dòng)目標(biāo)一、了解中國(guó)近代艱難發(fā)展的基本線索,能夠列舉出這一歷史階段的重要?dú)v史人物及其主要活動(dòng)。二、通過親身參與對(duì)相關(guān)歷史人物資料的收集,學(xué)習(xí)通過不同途徑收集和處理歷史信息的一些基本方法。三、正確認(rèn)識(shí)歷史人物與時(shí)代的關(guān)系,實(shí)事求是地看待和評(píng)價(jià)歷史人物的功過。四、培養(yǎng)相互學(xué)習(xí)與合
2024-11-19 14:40
【摘要】第一單元·第二課老山界課文導(dǎo)入兩萬亐千里長(zhǎng)征,跨越千山萬水,歷旪一年,震驚中外。那么紅軍翻越癿第一座高山是哪一座呢?那就是老山界。這座山高達(dá)30里,到處懸崖峭壁,十分險(xiǎn)峻??晌覀兗t軍戓士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著當(dāng)年親自經(jīng)歷這一壯丼癿老紅紅軍戓士陸定一重走長(zhǎng)征路,再登老山界,幵迚一步感悟革命先輩癿堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀主
2024-11-17 02:45
【摘要】第六單元二十七活板、虛詞的意義及用法。(重點(diǎn))。(重點(diǎn)),了解他們對(duì)世界文明所做出的卓越貢獻(xiàn)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活板,就是活字版。板,同“版”。一個(gè)“活”字,點(diǎn)明活版印刷的特點(diǎn)。全文按照“制版——排版——印刷——拆版”的順序進(jìn)行了有序地說明。沈括(1031—1095
【摘要】被焚毀之前的圓明園景致之一被焚毀后的圓明園只剩下了斷壁殘?jiān)珜?dǎo)入新課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第2課一、火燒圓明園第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)原因:英法為了擴(kuò)大侵略權(quán)益進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)借口:英——亞羅號(hào)事件;法——馬神甫事件經(jīng)過:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過:1856年10月英軍,炮轟廣州。:18
2024-11-17 14:06
【摘要】導(dǎo)入語大家聽說過余秋雨嗎?對(duì),他寫過很多優(yōu)秀的散文。有人說他的散文刷新了一個(gè)徹底平庸和徹底蒼白的時(shí)代;有人說《文化苦旅》是一條河系,在星光燦爛的中國(guó)散文的天空里,其中的每一顆星星都散發(fā)著魅力非凡的深不可測(cè)的光暈;有人稱余秋雨是二十世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是開一代散文新風(fēng)的第一人。陽關(guān)雪余秋雨學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-17 02:15
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度及其應(yīng)用第二章質(zhì)量和密度思考:如何鑒別兩個(gè)貌似相同而實(shí)質(zhì)不同的物質(zhì)呢?現(xiàn)有兩個(gè)外觀一樣,體積相同的物塊,分別是鐵塊和鋁塊。你能區(qū)分出它們嗎?請(qǐng)說出你的鑒別方法。想一想:,體積相同,其質(zhì)量相等嗎?質(zhì)量相同,體積相等嗎?,體積不同,質(zhì)量相等嗎??不
2024-11-18 02:19
【摘要】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征?1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的。知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)
2024-11-17 20:42
【摘要】第四節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量速度第一章常見的運(yùn)動(dòng)?,需要測(cè)量哪些物理量?需要什么測(cè)量工具??如何使用停表?復(fù)習(xí)與討論老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計(jì)時(shí),聽到第二次撞擊地面的聲音停止計(jì)時(shí),并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。動(dòng)動(dòng)手:練習(xí)停表的使用實(shí)驗(yàn)原理:sv