【摘要】第二課時探索軸對稱的性質一、學習目標:探索軸對稱的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質。二、學習重點:理解“對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等”的性質三、學習難點:運用對稱軸的性質。(一)預習準備(1)預習書118~119頁思考:軸對稱有哪些
2025-11-10 15:45
【摘要】21EDCPOBA《簡單的軸對稱圖形》導學案【學習目標】在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質的過程中,發(fā)展幾何直覺。提高綜合運用三角形全等的有關知識解決問題的能力,初步了解角的平分線的性質在生活、生產(chǎn)中的應用.【使用說明與學法指導】125頁到126頁,用紅筆進行勾畫角的平分線的方法;再針對課前預
2025-11-29 05:07
【摘要】第七章:生活中的軸對稱測試卷班級__________姓名____________成績_______________一、填空題:1.如圖(1)、圖(2)都是軸對稱圖形,圖(1)有_____條對稱軸,圖(2)有_____條對稱軸。圖(1)圖(2)圖(3
2025-11-24 06:31
【摘要】期末復習4(生活中的軸對稱)1.如果一個圖形沿著一條折疊后,直線兩旁的部分能夠互相,那么就稱這個圖形為軸對稱圖形,這條直線叫做.直線重合對稱軸2.軸對稱圖形中,對應線段,對應角,對應圖形,對應點連線被對稱軸.3.
2025-06-14 00:11
【摘要】第五章生活中的軸對稱3簡單的軸對稱圖形(第3課時)ADBCEADCB不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角。你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關系?(對折)C結論:角是
2025-11-28 23:01
【摘要】第四章變量之間的關系第4章知識整合與解題指導一、知識導航1、主要概念:變量是;自變量是;因變量是。2、變量之間關系的三種表示方法:。其特點是:
【摘要】第一章《整式的運算》復習教案(2)復習目標:1、掌握冪的運算法則,并會逆向運用;熟練運用乘法公式。2、掌握整式的運算在實際問題中的應用。一、知識應用練習1、計算①0)3(??②2)21(?③2)2()2(aaa???④?
2025-11-19 19:23
【摘要】生活中的軸對稱學習目標1.使學生進一步認識軸對稱圖形,通過動手實驗,掌握關于某條直線成軸對稱的兩個圖形的對應線段相等、對應角相等;別與聯(lián)系.學習重點、難點重點:軸對稱圖形的對應線段相等、對應角相等.難點:兩個圖形成軸對稱與軸對
2025-06-12 14:07
【摘要】第一章《整式的運算》復習教案(1)復習目標:掌握整式的加減、乘除,冪的運算;并能運用乘法公式進行運算。一、知識梳理:1、冪的運算性質:(1)同底數(shù)冪的乘法:am﹒an=am+n(同底,冪乘,指加)逆用:am+n=am﹒an(指加,冪乘,同底)(2)同底數(shù)冪的除法:am÷an=am-n(a≠
【摘要】知能提升作業(yè)(3)(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共12分),對稱軸最多的是()(A)正方形(B)圓(C)等腰直角三角形(D)等邊三角形,將矩形紙片先沿虛線AB按箭頭方向向右對折,接著對折后的紙片沿虛線CD向下對折,然后剪下一個小三角形,再將紙片打開,則打開后的
2025-11-22 10:03
【摘要】知能提升作業(yè)(1)(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·梅州中考)下列圖形中是軸對稱圖形的是(),線段AB和A′B′(AB=A′B′)不關于直線L對稱的是(),然后將最后折疊的紙片沿虛線(直角三角形的中位線)剪去上面的小直角三角形,將留
2025-11-06 21:07
【摘要】生活中的軸對稱檢測題(ⅰ)一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列圖案是我國幾家銀行的標志,其中不是..軸對稱圖形的是()2.如下書寫的四個漢字,其中為軸對稱圖形的是()A.B.C.D.3.如圖,有A、B、C三個居民小區(qū)的位置成三
2025-11-06 05:11