3教育教學(xué)工作剖析(完整版)
【正文】 教育，沒有愛就沒有生動(dòng)活潑的學(xué)生，課堂上，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)民主和諧的氛圍，不要教師自己說了算，教師要走下講臺到學(xué)生中間，參加學(xué)生的討論，及時(shí)掌握學(xué)情，學(xué)生可以質(zhì)疑教師，質(zhì)疑教材，教師要允許學(xué)生犯錯(cuò)、改錯(cuò)，教師對學(xué)生要多鼓勵(lì)、少批評，對學(xué)生 諷刺、挖苦、斥責(zé)、體罰都是錯(cuò)誤的，使每個(gè)學(xué)生都感到老師對他們是熱情的、信任的、愛護(hù)的、尊重的，從中受到鼓舞和激 第 2 頁 共 4 頁 勵(lì)，從而使每個(gè)學(xué)生敢問樂學(xué)。 一、主要成績 （一）在課堂教學(xué)中努力實(shí)施素質(zhì)教育 建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。 （二）在數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷激發(fā)學(xué)生興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生能力 探索規(guī)律，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一年來，由于本人所任班級進(jìn)入小學(xué)最后一年，任該班數(shù)學(xué)等課程，每周 18 課時(shí)，一天都沉于備課、上課、作業(yè)批改，特別是六年級下期，每周都要測試三至四次，為此對新的教 學(xué)理論學(xué)習(xí)
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