3教育調研報告調研報告(完整版)
【正文】 中學、川外附中學等學校，與全國名校合辦，管理規(guī)范，教學質量好，設施設備較為先進，收費較高，學生大多是來自中、高收入的家庭。 一、基本情況 近年來，隨著經濟發(fā)展和外來務工人員的增加，我市各級政府強化依法管理，使民辦教育取得長足的發(fā)展。全市現有民辦中小學（含職業(yè)中學）共有 219 所，在校生 萬人，占全市中小學在校生總數的 %，三 XX 縣區(qū)民辦小學在校生 萬人，占三 XX 縣區(qū)小學在校生總數的 %，高于全國平均水平。個人舉辦，以外來務工農民子女為主的民辦學校，辦學水平在逐步提高。 二、問題和困難 第 3 頁 共 6 頁 《義務教育法》和《民辦教育促進法》的宣傳力度不夠，相關政策不配套。辦學者有熱情，但缺乏現代教育管理知識，常常是家族式管理，而聘用的校長沒有管理權，缺乏監(jiān)督制約機制，不利于學校的規(guī)范管理和學校的長遠發(fā)展。教師工資偏低，大多沒有辦理養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險，教師沒有安全感。 市場調研報告 各級政府應將民辦教育納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，對各類民辦教育的布局規(guī)模、辦學條件、生源、師資進行全面的統(tǒng)籌，制定民辦教育的發(fā)展 規(guī)劃，引導民辦教育健康有序的發(fā)展。建立和完善有關審批和督導評估制度，通過督導評估，對民辦學校辦學方向、教育教學質量、總體運行狀況進行規(guī)范管理，促使學校依法辦學，規(guī)范運行，健康發(fā)展 。 以市場需求為引導，合理設置職業(yè)教育專業(yè)。同時在流動人口密集地區(qū)，整合公辦學校的辦學資源，盡快實現進城務工農民子女接受義務教育以流入地的全日
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