【正文】 的服務。 （二）提質增效創(chuàng)企業(yè)效益先鋒。堅持選育管用并舉，抓好大學生村官隊伍建設。 在今后的工作中，將嚴格執(zhí)行 “ 四項監(jiān)督制度 ” 的有關規(guī)定，深入整治用人上的不正之風，進一步匡正選人用人風氣，營造風清氣正的選人用人環(huán)境，提高選人用人公信度。通過學習、調研、分析，促進全局干部理論和業(yè)務水平的提升。 （五）、認真實施 “ 基層組織建設年 ” ，全面提升基層黨建科學化水平。 第 8 頁 共 31 頁 （三）強化跟蹤問效。 （三）廣泛宣傳，營造爭創(chuàng)氛圍。 （四）強基固本創(chuàng)云嶺先鋒，筑牢跨越發(fā)展的組織基礎。 （二）執(zhí)政為民創(chuàng)服務先鋒，增強跨越發(fā)展的整體合力。對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做 跨越先鋒活動情況進行考核，適時進行評選表彰。 （二）公開承諾。 三、目標要求 認真貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞教育跨越發(fā)展，把調整 第 2 頁 共 31 頁 布局、提升質量、均衡發(fā)展作為主攻方向，完善落實本?？茖W發(fā)展的具體規(guī)劃、思路和舉措。 第 1 頁 共 31 頁 胡集二中跨越先鋒實施方案 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞跨越發(fā)展這個中心，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，提升教育教學質量、改善教育民生、促進教育和諧、服務人民群眾，為推動教育穩(wěn)健和諧發(fā)展提供保證。 創(chuàng)造性地開展教育工作，大膽探索教育均衡發(fā)展，提升教師素質，強化后勤保障等方面的創(chuàng)新舉措，把改革創(chuàng)新理念貫徹到教育發(fā)展 1 的各個環(huán)節(jié)，千方百計推進教育均衡發(fā)展，創(chuàng)造出特色鮮明的教育成果及經驗。黨員立足崗位實際和自身特長，提出參加 第 3 頁 共 31 頁 活動的具體打算，公開承諾、接受監(jiān)督。 （六）活動總結。把執(zhí)政為民創(chuàng) “ 服務先鋒 ” 作為實施 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 的具體要求。加強和 改進黨的建設，是推動跨越發(fā)展的重要保證。充分利用報刊、廣播、電視、玉龍縣農業(yè)局信息網、手機報等媒體，大力宣傳實施 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 的成功做法和亮點。采取立項督查、重點抽查、對照檢查等措施，及時了解和掌握工作進展情況，跟蹤問效每年不少于 2次。 （六）、深入開展向楊善洲學習活動，大力選樹和宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型。 （二）、開展 “ 三深入四聯(lián)戶 ” 活動，促進結對村黨建工作上新臺階。 第三篇。加強和改進黨員發(fā)展、 第 13 頁 共 31 頁 教育、管理、服務工作，培養(yǎng)造就高素質黨員隊伍。進一步加強和改進企業(yè)黨組織建設工作，把黨的組織優(yōu)勢和企業(yè)的經營管理優(yōu)勢有機結合起來，充分發(fā)揮黨組織和黨員在轉方式、調結構、保安全、促發(fā)展中的作用，發(fā)展壯大縣域經濟、園區(qū)經濟和民營經濟實力，為 第 14 頁 共 31 頁 推動跨越發(fā)展注入強大動力。 （四）優(yōu)化服務創(chuàng)機關效能先鋒。加強對實施 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 的領導，把實施 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 與創(chuàng)先爭優(yōu)、 “ 四群 ” 第 16 頁 共 31 頁 教育、 “ 五基五化 ” 建設等活動有機結合，及時研究制定實施方案，提出 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 具體目標。上級黨組織對基層黨組織和黨員的承諾事項要進行跟蹤檢查、督促推進，確保承諾落到實處。為認真貫徹落實省、州、縣黨委 實施 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 的有關精神，結合我村實際，現就在全村黨的基層組織和黨員中實施 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 提出如下實施方案。積極轉變政府職能，推進體制創(chuàng)新，優(yōu)化區(qū)域發(fā)展布局，整治發(fā)展環(huán)境，激發(fā)廣大黨員干部的激情和活力，發(fā)展壯大鎮(zhèn)域經濟。加快發(fā)展教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、就業(yè)、保障性住房等社會事業(yè)，完善基本公共服務體系，不斷改善城鄉(xiāng)群眾生產生活條件，著力保障和改善民生。鞏固擴大 “ 作風建設年 ” 活動及干部作風集中整頓和建設活動成果，引導各級領導班子和廣大黨員干部切實轉變作風、真抓實干，帶著深厚感情、帶著政治責任、帶著敬畏之心，把為發(fā)展服務、為基層服務、為群眾服務作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，主動深入一線了解群眾所思、所想、所怨、所盼，想方設法為基層發(fā)展出謀劃策、排憂解難，不斷在問政于民、問需于民、問計于民的基層實踐中增強干部的執(zhí)行力和落實力，使各項 工作更加順應群眾期盼、贏得群眾信賴和擁護。 （三）開展四項教育，凝心聚力創(chuàng)和諧先鋒，營造跨越發(fā)展的良好環(huán)境。加強村規(guī)民約、社區(qū)公約 等社會規(guī)范建設，加快完善村、社區(qū)治理結構，健全村、社區(qū)管理和服務體系，健全完善維護社會穩(wěn)定的體制機制，從源頭上預防和減少社會矛盾。廣泛開展群眾工作方法教育、普法教 第 24 頁 共 31 頁 — 4— 育和形勢教育，提高維穩(wěn)意識，落實維穩(wěn)責任，促進社會和諧穩(wěn)定。認真落實中央和省州縣黨委關于開展 “ 基層組織建設年 ” 的部署要求，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，以 “ 組織設置規(guī)范化、規(guī)章制度規(guī)范化、辦公場所規(guī)范化、活動場所規(guī)范 化、黨員發(fā)展規(guī)范化、黨員教育規(guī)范化、黨員活動規(guī)范化、黨務公開規(guī)范化、工作流程規(guī)范化、考核管理規(guī)范化 ” 建設為重點，統(tǒng)籌推進農村、社區(qū)、機關、教育和衛(wèi)生等事業(yè)單位、國有企業(yè)、非公有制經濟組織和新社會組織黨的基層組織建設， 第 25 頁 共 31 頁 以基層黨組織建設水平的晉位升級促進我村基層黨建工作整體水平的提高。繼續(xù)開展黨委書記抓基層黨建工作創(chuàng)新項目評比表彰工作，全面推進基層黨建工作改革創(chuàng)新。要結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的公開承諾，根據 “ 爭先進位、服務群眾、凝心聚力、強基固本 ” 四項主要任務，每年年初對 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 目標任務進行細化、量化，并向社會公布，接受群眾監(jiān)督。 — 7— 第五篇：胡集二中行風建設整改方案胡集二中糾正行業(yè)不正之風整改方案 為加強學校教育行風建設，規(guī)范學校辦學和教師從教行為，轉變工作作風，凈化育人環(huán)境，推動教育工作和諧發(fā)展。 （ 2）加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師的從教行為，禁止教師參與社會辦學的有償授課。 明確要求，強化責任，注重實效，解決問題。禁止學校及教師為學生自行訂閱或指定地點購買教輔用書。 學校將通過自查、調查、檢查、評議等形式，對各任課教師的行風建設情況進行督查、專項考核，并與年度考核掛鉤。對屢教不改或頂風違紀的教 師，按相關規(guī)定解除其聘用合同。 （六）加大監(jiān)督檢查的力度。 進一步完善學校的各項管理制度，堅持民主集中制 ，實行行風建設公開承諾制、教代會制度、校務公開制等，依法管理學校。 加強學校領導的法律法規(guī)教育，提高教師依法執(zhí)教的意識。 一、總體要求 以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實 第 28 頁 共 31 頁 科學發(fā)展觀，認真貫徹教育局關于加強行風建設工作要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作和任務，堅持 “ 標本兼治、糾建并舉、突出重點、務求實效 ” 的方針。本 年度的公開承諾要在 3 月底前完成。加強對開展 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 的組織領導，及時研究制定實施方案，提出 “ 跨越發(fā)展先鋒行動 ” 具體目標。深入實施農村黨組織 “ 五大綠色 ” 工程、繼續(xù)抓好名譽黨組織書記 “ 情系家鄉(xiāng)、服務群眾 ”實踐活動、 “ 雙結雙增 ” 實踐活動，不斷豐富活動內涵。健全社會穩(wěn)定風險評估機制和預警機制，完善人民調解、行政調解、司法調解聯(lián)動的工作體系，切實從源頭上預防和減少不穩(wěn)定因素。廣泛開展社會主義核心價值體系宣傳教育，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、教育干部群眾，統(tǒng)一思想、凝聚力量，鼓舞人心、激發(fā)活力，引領風尚、規(guī)范行為。 。以開展 “ 四群 ” 教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度為契機，認真落實 “ 學習日、調研周、蹲點月、季訪談、年幫帶 ” 制度，深化 “ 雙結雙增 ” 實踐活動，扎實開展黨員干部 “ 三深入 ” 活動，全面推行 “ 四聯(lián)戶 ” 制度，著力幫助群眾解決 “ 增收難、飲水難、行路難、上學難、就醫(yī)難 ” 等困難和問題，開展好 “