【正文】
s this? 幫助學(xué)生回答:“ It’ s a cap” 榜書并教新單詞 Cap 3. 出示一件大衣 T: What’ s this? S: It’ s a coat T(指著上面的標(biāo)價): It a new coat.(板書并教新單詞 new) 4. 出示眼鏡 T: What’ s this? 幫助學(xué)生回答:“ It’ s a pair of glasses.” (板書并教新單詞 glasses) T:(將眼鏡放在后面) Where are my glasses? 幫助學(xué)生回答:“ Your glasses are behind you.” 板書并用同樣方法教 behind, beside, between. Step3 practice 游戲 —— Guess, guess, guess! (猜一猜 ) 讓兩名學(xué)生上臺進(jìn)行游戲。 2. 能熟練使用句型“ Where is\are my...” “ It’ s\They are...”詢問物體的位置,并回答; 3. 能閱讀理解課文 C、 D部分。 Period 3 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.