【正文】 5 月基坑開挖階段，目 前是基坑初開挖期人員、機械設備、應急物資都基本到位，按照基坑開挖方案有條不紊進行施工中。研究制定指導綱要，指導已建成的青少年宮良性運作，為素質教育提供公益性服務。 加強學校德育管理隊伍建設。 以高校專家學者、教育行政干部、學校德育管理人員以 第 2 頁 共 19 頁 及企業(yè)管理人員為主要來源，增補和調整省中小學德育指導委員會、省中職學校德育指導委員會、省中小學心理健康教育指導委員會成員，為加強學校德育能力建設提供智力支持和專家支撐。 第 1 頁 共 19 頁 管理員個人的工作計劃 由會員 “cola” 投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 二、以優(yōu)秀教學成果展示為載體，加強德育課程建設 組織開展第二屆小學聚焦課堂，提高小學生思想道德素質 。繼續(xù)加強全省中小學（中職學校）德育校長（書記）、學生科長、班主任骨干、團委書記、德育課教師培訓，完善省集中培訓和各地組織培訓相結合的培訓機制。 以上就是 2024 年的全部工作計劃，希望在新的一年學校發(fā)展的越來越好。 這個階段至關重要，前期基坑的開挖位置、開挖方向決定了后續(xù)的施工，我工區(qū)嚴格按照方案執(zhí)行，并及時向領導匯報現(xiàn)場的各種情況。 認真做各個工序、各個工作面的技術交底和安全技術交底，并請工程部領導審核，然后讓每名技術人員了解其負責的工作面，加強對協(xié)作隊伍的管理，從而使現(xiàn)場的每一名工人，知道其工作內容、要求、安全注意事項。 人員管理： 第 7 頁 共 19 頁 由于我工區(qū)增加一些新人，缺乏工作經(jīng)驗，所以在接下來各種工作展開的同時，將會以我為首的對資料和規(guī)范的學習，工作上有不懂的地方及時向梁溪大橋站和領導請教學習。 五、個人想法 現(xiàn)場文明施工加強管理： 第 8 頁 共 19 頁 21 世紀國家提倡和諧、文明， x 市政府要求我們一模、兩化，項目部領導要求我們高標準文明施工，我工區(qū)堅決響應號召，加強文明施工管理，增強文明施工力量，對門位進行高標準培訓，嚴格執(zhí)行其崗位職責。 第四、多學習，要時常學習演講資料，要時?？葱蕵饭?jié)目，從而加強自己的溝通能力，提高與業(yè)主、監(jiān)理、領導的溝通能力， 第 9 頁 共 19 頁 使工作能高效的完成。 二、控制日常資金管理，提倡勤儉節(jié)約 勤儉節(jié)約是中華民族的額有兩傳統(tǒng)，也是企業(yè)發(fā)展壯大的重要保障，因此，無論企業(yè)發(fā)展到何種規(guī)模，都必須加強勤儉節(jié)約，只有勤儉節(jié)約才能更好為企業(yè)效益的夯實基礎，具體而言，要不 第 10 頁 共 19 頁 斷加強日常管理成本的控制，一是在日常辦公中，加強辦公物品的管理，倡導勤儉節(jié)約，如：結合各部門實際情況對辦公用品實行定量定期發(fā)放制、辦公用品包干制等，此外還要大力提倡紙張雙面復印，隨手關閉電源等，養(yǎng)成良好的習慣，采購過程中嚴格詢價制度，比價制度，物美價廉，三是積極組織勤儉節(jié)約的各種活動，通過一些活動的 開展，提高全員的勤儉節(jié)約意識，從我做起，從自身做起。 管理員個人的工作計劃 4 作為一個物業(yè)管理員，為居民創(chuàng)造良好的小區(qū)環(huán)境，帶領居民把 自己的家園建設好是我的責任。并督促管理處及時頒發(fā)通知，要求業(yè)主在 5 月 20 日前到管理處辦妥租賃停放手續(xù)，該區(qū)域摩托車從 6月 1日起全面執(zhí)行收費。 擬定華庭首屆業(yè)主委員會成立方案及籌備會一系列工作措施，為創(chuàng)建市優(yōu)工作打好基礎。 督促做好第五期共 7 幢對講機故障檢修。 跟進第 7 幢破裂玻璃門扇的安裝。其三：學校團委會及學生會干部。每年開展一次德育論文評比活動，每學期召開一次德育教育經(jīng)驗研討會。一方面，每期堅持開展班級文明建設達標活動，各班從創(chuàng)建文明建設合格班級開始，逐步提升為先進班級和模范班級（每學月評價一次）。 服務育人。 通過海報、宣傳櫥窗、廣播站、電視臺、心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康已滲透到校園的各個角落。 建立了心理網(wǎng)站，在學校網(wǎng)站上專門開辟了心理中心網(wǎng)頁，介紹心理相關知識，開辟網(wǎng)上測量、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上咨詢。特別是公寓老師不僅 僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。另一方面：對學生公寓實行文明寢室、文明樓層、文明公寓評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規(guī)范化管理。整個德育隊伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有著踏踏實實、努力進取的工作作風，具有科學、規(guī)范的管理方法。 德育工作者的道德 素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學校德育工作的質量和效果，因此加強德育隊伍的組織建設、思想建設和專業(yè)學習活動是必要的，是需要長期不斷