3教研室中學(xué)教研員培訓(xùn)心得(完整版)
【正文】 其優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在接受外來(lái)信息的機(jī)遇多一些，學(xué)習(xí)、研究的時(shí)間也多一些等等。教學(xué)有三種形 態(tài)：呈示行為、對(duì)話行為和指導(dǎo)行為。 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 教研室中學(xué)教研員培訓(xùn)心得 一年一度的全省中學(xué)教研員培訓(xùn)研修開始了，記得去年是在xxxx 市的 xxxx 渡假村培訓(xùn)，今年改在 xxxx 市電教館培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)之余順便也可逛一逛 xxxx 市的夜市，感受一下 xxxx 市的夜生活。第二個(gè)問題是怎樣教得更有效。如果我們不能充分利用這些得天獨(dú)厚的條件，整日以其昏昏，使人昭昭，其優(yōu)勢(shì)很快就會(huì)蕩然無(wú)存，這是一件十分可怕的事情。同時(shí)，教研員還要閱讀古今中外教育名家經(jīng)典學(xué)說(shuō)，豐富自己的文化底蘊(yùn)。它既是對(duì)傳統(tǒng)教育積弊的革命，又是對(duì)人類優(yōu)秀文化遺
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