【摘要】平均數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第(126—127頁)例1、例2及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實際問題。教學(xué)重點:經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。教學(xué)難點:掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實
2024-11-18 16:16
【摘要】乘除法的關(guān)系第一課時教學(xué)內(nèi)容教材第11頁、12頁中例題1、2和“課堂活動”1、2以及練習(xí)1——4題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會乘除法的互逆關(guān)系和乘除法各部分間的關(guān)系。2.能運用所學(xué)的知識和技能解決簡單的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識和解決問題的能力。3.在乘除法關(guān)系的學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗。教
2024-11-19 13:07
【摘要】小數(shù)的近似數(shù)第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第85頁例3,課堂活動第3題,練習(xí)十七第1,4,5,6題和思考題。教學(xué)目標(biāo)1的區(qū)別,能把一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)后再求這個小數(shù)的近似數(shù)。2中的簡單問題,發(fā)展應(yīng)用意識。教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件。教
2024-11-18 16:21
【摘要】梯形教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握梯形的特征和各部分名稱,溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系.2.進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及動手操作能力.3.滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實際的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識.教學(xué)重點:理解梯形的概念,認(rèn)識梯形的底和高并會畫梯形的高.教學(xué)難點:整理所有四邊形之間的關(guān)系,掌握各種圖形的特征
2024-11-28 09:44
【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容:課本第47——48頁,例3、例4及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.用數(shù)對表示點的位置,并能描述簡單的點的位。2.會按方向移動位置。3.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點、難點:掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。教學(xué)過程:
2024-11-19 12:50
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,要求同學(xué)們知道三角形一共有哪幾類,每一類三角形各有什么特征,并且能夠判斷一個三角形是哪一類的三角形。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)21030010231200012
2024-12-04 20:30
【摘要】三角形的分類北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課同學(xué)們要通過分類活動,認(rèn)識直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形。知道每一類三角形的特點,能夠解決相關(guān)的實際問題。()()()直角銳角鈍角三角形有3個特點:有(
2024-11-30 02:35
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形》測試題一、我動腦筋,我會填!1、三角形按角來分可以分成()、()、();如果按邊來邊分可以分為()、()、()。2、三角形具有()。3、每個三角形
2024-11-28 13:18
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形教學(xué)目標(biāo):1.知道三角形可按角分成直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。2.會辨認(rèn)這三種三角形。3.培養(yǎng)動手操作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生要準(zhǔn)備三角尺、方格紙、課件、三角形教具若干,每組學(xué)生信封中裝有9個三角形。教學(xué)過程:一、引入師:上節(jié)課,大家認(rèn)識了幾種角,在生活中,角是無處不在的??蠢?/span>
2024-11-19 14:09
【摘要】三邊的關(guān)系合作要求:?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單,準(zhǔn)備匯報。(1)量出三條邊的長度第一條邊()第二條邊()第三條邊()(2)你有什么發(fā)現(xiàn):___________________________
2024-11-27 22:02
【摘要】《三角形的特性》說課稿尊敬的各位評委、各位老師:大家好!今天我說課的題目是《三角形的特性》,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計幾個方面對本節(jié)內(nèi)容進行說課。一、教材分析《三角形的特性》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年下冊第五單元的內(nèi)容。這部分教學(xué)內(nèi)容在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中屬于“空間與圖形”領(lǐng)域的知識。
2024-11-19 15:27
【摘要】繁忙的工地鏟斗臂上的角能大能小想一想?挖掘機在作業(yè)時,鏟斗臂上能形成什么樣的角?銳角鈍角直角銳角直角鈍角平角周角12345通常用符號表示角
2024-11-29 09:37