3節(jié)約創(chuàng)新發(fā)展科技活動總結(jié)(完整版)
【正文】 抄報輔導(dǎo)：各班班主任 科普繪畫輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師 科技制作輔導(dǎo)。通過因特網(wǎng)在 第 3 頁 共 7 頁 網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。 可以下幾種形式： （ 1）科技創(chuàng)新小制作比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。 科普手抄報比賽 作品要求：根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。 （四）活動時間 宣傳動員階段： xxxx 年 3 月 31 日 xxxx 年 4 月 6 日 活動競賽階段： xxxx 年 4 月 7 日 xxxx 年 5 月 24 日 第 6 頁 共 7 頁 評審、總結(jié)、表彰階段： xxxx 年 5 月 25 日 xxxx 年 6 月 1日 六、獎勵措施 （ 1）凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。 活動中，要求各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效，積極認真地投入活動，抱著參與第一，比賽第 第 7 頁 共 7 頁 二的態(tài)度，利用活動的契機，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將進行全校科技月成果
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