4年度教學(xué)的副校長述職報(bào)告(完整版)
【正文】 回眸，在過去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種 .性的思考，更 是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會。 始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度： ① 巡堂制度。信息技術(shù)課題中期報(bào)告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了 XX 市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會； 6 月 14 日，我校 “ 自修 — 反思 — 行動 — 實(shí)踐 ” 研修模式受到 XX 市總課題組的肯定和表揚(yáng)；并 從首批 136 所實(shí)驗(yàn)校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。 “ 百尺竿頭，更進(jìn)一步 ” ，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理
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