4某年全省教育工作會議總結(jié)致辭稿(完整版)
【正文】 形成自己的特色。換句話說，也就是按照省里規(guī)定動作，謀劃做好自創(chuàng)動作，把 “ 上 ”與 “ 下 ” 很好地結(jié)合起來。 二要對表安排。高教強(qiáng)省體現(xiàn)在人才培養(yǎng)能力強(qiáng)、科研創(chuàng)新能力強(qiáng)、服務(wù)支撐能力強(qiáng)、綜合競爭能力強(qiáng)，對基本建成高教強(qiáng)省也提出了一些具體指標(biāo)：（ 1） 10所左右高水平大學(xué)；（ 2） 50 個以上學(xué)科達(dá)到一流學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)；（ 3）研究生培養(yǎng)規(guī)模進(jìn)入前 8 位；（ 4）高等教育綜合競爭力進(jìn)入前 6位；（ 5）高等教育貢獻(xiàn)率明顯提高。這個 “ 標(biāo) ” 指的是目標(biāo)、指標(biāo)。我們在研制浙江教育現(xiàn)代化 2035 行動綱要和高教強(qiáng)省實(shí)施意見時，籌劃提出一些具體指標(biāo)，到 2024 年每個縣（市、區(qū)）創(chuàng)建為教育基本現(xiàn)代化縣， x%左右縣（市、區(qū)）創(chuàng)建為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣，高等教育毛入學(xué)率超過 x%；到 2024 年 x%以上縣（市、區(qū)）創(chuàng)建為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣，高等教育毛入學(xué)率超過 x%，基本建成高等教育強(qiáng)省。高教強(qiáng)省最大的短板在高水平大學(xué)、高峰學(xué)科，各相關(guān)高校要對標(biāo) “ 雙一流 ” 建設(shè)目標(biāo)，實(shí)施好重點(diǎn)高校建設(shè)計劃和一流學(xué)科建設(shè)工程，聚焦建設(shè) 32 個優(yōu)勢特色學(xué)科和一批 a、 b 類建設(shè)學(xué)科，形成學(xué)科梯隊(duì)。所謂對表，這個表主要是指時間進(jìn)度的安排和考慮。第二，緊扣教育主要矛盾變化，深入查補(bǔ)短板。 4 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索 二要從表象背后中找。教育要在比較中找準(zhǔn)差距和不足。我們應(yīng)該清醒認(rèn)識到，目前群眾反映強(qiáng)烈的教育 亂象問題，其實(shí)是教育理念出現(xiàn)偏差，都是違背教育科學(xué)規(guī)律的問題。要向國際國內(nèi)教育先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，向一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題解決得好的地方學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作理念，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)借鑒他們的好做法好經(jīng)驗(yàn)。教育引導(dǎo)廣大家長及全社會形成正確科學(xué)的教育觀、成才觀，推進(jìn)全社會教育質(zhì)量觀念的轉(zhuǎn)變。一要完善工作落實(shí)機(jī)制。一方面，各地各校都要加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，加快增強(qiáng)干部教師的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法 執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)教育人的本領(lǐng)高強(qiáng)。各地各校要帶頭做好教育法律法規(guī)貫徹落實(shí)工作，積極推動黨委政府和有關(guān)部門全面落實(shí)教育法律法規(guī)的規(guī)定和要求，對一些教育重大事項(xiàng)，要努力爭取通過地方立法的方式來提供保障。 五要擴(kuò)大社會參與，尤其是要鼓勵全社會對教育工作進(jìn)行監(jiān)督評價。要切實(shí)加大教育政策舉措公開公示力度，以此倒逼我們的工作。各地各校要切實(shí)推進(jìn)以章程為統(tǒng)領(lǐng)的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，尤其是要依法加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，建立健 全并嚴(yán)格落實(shí)招生考試、職務(wù)評聘、人才引進(jìn)、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用、物資采購、合作辦學(xué)、基建后勤、對外投
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