3紀(jì)律作風(fēng)教育整頓剖析材料(完整版)
【正文】 ⒋ 勤請示當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助 手，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮主觀能動性。 ⒊ 在工作方面求真務(wù)實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強事業(yè)心責(zé)任感，加強自身表率作用，努力把分管部門建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律過硬的先進(jìn)部門。 （五）在工作作風(fēng)方面不夠?qū)?，怕麻煩、怕辛苦，只講 “ 過得去 ” ，不講 “ 過的好 ” ，只講 “ 大氣候 ” ，不講 “ 小環(huán)境 ” 。沒有深刻體會 “ 一切為了群眾，一切依靠群眾， 第 3 頁 共 5 頁 從群眾中來到群眾中去 ” 的實質(zhì)。 ，事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。在運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物上還有些停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。 （二）宗旨觀念不夠牢固。 二、問題存在的原因 （一）對政治學(xué)習(xí) “ 走過場 ” 。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己
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