【摘要】第六單元膾炙人口的歌之《HeyJude》授課人：唐橋妹一2020年6月3日?Rock&Roll:搖滾樂?Classicalmusic:古典音樂Popmusic:流行音樂Blues:藍調歌曲,憂郁音樂Jazz:爵士樂Orchestralmusic:管弦樂隊音樂
2024-11-19 06:03
【摘要】八年級下冊桂東二中方敏為什么中國人被稱為龍的傳人：龍是中國神話中的一種善變化、能興云雨、利萬物的神異動物，傳說能隱能顯，春分時登天，秋分時潛淵。又能興云致雨，為眾鱗蟲之長，四靈（龍、鳳、白虎、玄武【龜】）之首,后成為皇權象征，歷代帝王都自命為龍，使用器物也以龍為
2024-11-19 06:02
【摘要】走西口八年級音樂下冊山西民歌《走西口》創(chuàng)作背景山西民歌《走西口》是一首家喻戶曉的民間歌曲，在民間音樂中是以一種山歌中“酸曲兒”的一種體裁形式出現?！白呶骺凇笔乔迥┲撩駠鴷r期山西、陜西、內蒙古等地的一場范圍廣泛的
2024-11-19 10:12
【摘要】1教學目標1、知識目標：認識、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標：聽辨音樂的結構，體驗古琴所表現的意境、內涵及藝術魅力。3、情感目標：激發(fā)學生鑒賞古曲《梅花三弄》的興致。2學情分析認識、了解古曲中的“三弄”。聽辨音樂的結構，體驗古琴所表現的意境、內涵及藝術魅力。激發(fā)
2024-12-08 05:48
【摘要】1教學目標1、贊頌中華文明又富于民族特點的曲目《龍的傳人》,在演唱和欣賞活動中表達愛國之情。2、通過學唱《龍的傳人》,感受歌曲樸素、清新、深情、悠遠的旋律特點。3、通過多媒體教學培養(yǎng)學生對音樂的興趣,提高學生的音樂感受力和鑒賞力。4、通過音樂互動教學培養(yǎng)學生主動的參與各種音樂活動,鍛煉他們的合作與協調能力,增進群體意識、有感情地演唱歌曲。
2024-12-09 05:08
【摘要】引子主奏樂器:圓號第一段：熱情奔放第二段：活潑輕松打擊樂器:木琴116111116444.......116111116444.......弱強
2024-11-19 01:17
【摘要】11、通過作品的賞識和節(jié)奏的學習，使學生了解拉丁美洲地域音樂的特點和風格。2、通過教學活動培養(yǎng)學生感受，理解，體驗拉丁美洲音樂的能力。2學情分析拉丁美洲音樂這個內容是初中生最好接受的課，也是較難接受的課，因為這與當前學生所喜歡的流行音樂有很多相同之處，通過認識和學習拉丁美洲音樂的各種音樂節(jié)奏，學會歌唱《狂歡之歌》，是學生理解一個地域的音樂元素，喜歡
【摘要】第六單元膾炙人口的歌（五課時）第一課時《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》教學目標：聽、唱、析《啊，我的太陽》和《重歸蘇連托》，借助手號學唱《重歸蘇連托》之轉調部分，感受意大利民歌的風格。教學難點：學唱《啊，我的太陽》教學重點：學唱《啊，我的太陽》教學過程：一、欣賞《啊，我的太陽》（一）導入：。觀看歌曲《
2024-12-08 21:35
【摘要】1教學目標2學情分析3重點難點4教學過程導入活動1【導入】導入教師提問,我國民歌題材類型分別有幾類?學生討論回答。(展示PPT)朗誦詩歌,觀看圖片,讓學生說說對西部印象。
2024-12-08 08:04
【摘要】“故鄉(xiāng)”一詞在《辭?！分猩袥]有確切的定義。在很早以前我們的祖祖輩輩都是在固定的地方生活和繁衍后代的，很少到其它的地方定居，因此就把祖祖輩輩生活的地方稱之為祖籍，也就是一個人的籍貫所在，人們稱那里是老家，也就是故鄉(xiāng)。古詩：李白《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”歌曲：《鄉(xiāng)間的小路》《月之故鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)
2024-11-19 03:19
【摘要】你聽出來了嗎？?謝霆峰——《因為愛所以愛》方力申——《好心好報》陳奕迅——《十年》迷人的淺水灣淺水灣舉世聞名的海洋公園海洋公園在碧波蕩漾的人工湖里，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。海豚海獅銅鑼灣香港是個繁華的大都市燈的海洋香港
2024-11-18 22:13
【摘要】欣賞春天的故事作曲：王佑貴詞作：蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人？“圈”指哪里？“春天”指的什么？鄧小平，改革開放和現代化建設的總設計師。中國最早劃出的四個經濟特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時候
2024-11-19 03:20
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