【摘要】2015-2016學(xué)年度???學(xué)校1月月考卷1.對下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項是(3分)A.列坐其次(旁邊)B.不能喻之于懷(比喻)C.而卒莫消長也(到底)D.比好游者尚不能十一(十分之一)【答案】B【解析】試題分析:此題考查文言實詞的理解能力。解答此題,可結(jié)合著課文知識的積累及具體語境分析。B項喻:明白考點(diǎn):理解常見文言實詞在文中的含義
2025-03-26 00:02
【摘要】第一篇:理解性默寫蘭亭集序 《蘭亭集序》(王羲之) 1、王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子:____________________,____________________,_____...
2024-10-17 18:05
【摘要】第一篇:《蘭亭集序》教學(xué)反思[推薦] 《蘭亭集序》教學(xué)反思 對于文言文教學(xué),我曾以教師講解為主,不甚重視學(xué)生誦讀,因為文言文中的實詞、虛詞、句式、情感、背景等等,都可以講出很多內(nèi)容來。這種教學(xué)方法...
2024-10-13 15:28
【摘要】返回蘭亭集序——王羲之飄如游云,矯如驚龍,天機(jī)流布,挺然秀出課文學(xué)習(xí)王羲之東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。為官至右軍參軍,世稱王右軍。因與揚(yáng)州刺史不和稱病離郡,放情山水,弋釣自娛,以壽終,后人輯有《王右軍集》2
2025-06-21 07:42
【摘要】第一篇:蘭亭集序讀后感 高中語文必修二《蘭亭集序》讀后感集萃 1、《蘭亭集序》讀后感 輕輕地打開書本,我的心躍入了文字中,來到了另一個世界,蘭亭集序讀后感。 會稽山陰。蘭亭。置身于崇山峻嶺之中...
2024-10-13 12:40
【摘要】第一篇:【熱門】《蘭亭集序》教案(大全) 【熱門】《蘭亭集序》教案3篇 作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的《...
2024-10-13 15:14
【摘要】蘭亭集序王羲之王羲之(303-361,一作321-379)東晉書法家,字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂),居會稽山陰(浙江紹興)。官至右軍將軍,會稽內(nèi)史,人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時經(jīng)父親傳授筆法論,“語以大綱,即有所悟”。他小時
2025-07-22 09:47
【摘要】《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累整合文言知識,掌握文言文閱讀的方法。2、賞析課文,把握作者情感的變化3、結(jié)合時代背景,正確評價作者的生死觀一、基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)1、了解序的體裁特點(diǎn)“序言”簡稱“序”,也叫前言,屬實用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。作用:推薦介紹某人著作
2024-11-28 01:27
【摘要】《蘭亭集序》文言知識整理一、通假字1.趣舍萬殊(“趣”通“趨”,意為“往,取”)?????2.悟言一室之內(nèi)(“悟”通“晤”,意為“面對面”)????????&
2025-07-27 11:08
【摘要】蘭亭集序讀書心得600字 #蘭亭集序讀書心得1# 死,我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已,所以我們盡可能地遠(yuǎn)離,期望一向不會在某個轉(zhuǎn)彎路口,碰見它。 生,我們留戀;在年輕時,我們...
2024-12-06 05:45
【摘要】《蘭亭集序》【教學(xué)目標(biāo)】1、積累整合文言知識,掌握文言文閱讀的方法。2、了解時代背景,把握作者的創(chuàng)作意圖,認(rèn)識作者在樂、悲、痛中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、有感情地誦讀全文,并能背誦。2、體會作者由“樂”到“悲”再“痛”的思想感情及其變化?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識作者深沉感嘆中所蘊(yùn)涵的積極情緒?!窘虒W(xué)方法】誦讀法、合作探究法【
2025-05-11 23:45
【摘要】《蘭亭集序》教、學(xué)案(第一課時)【教、學(xué)目標(biāo)】1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,認(rèn)識作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、引導(dǎo)學(xué)生了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色,掌握本文敘述、議論和抒情巧妙結(jié)合的寫作特點(diǎn)。3、背誦全文,了解課文中的詞類活用、成分省略等語言現(xiàn)象,掌握“修”“期”“致
2024-11-19 11:21