【摘要】教師寄語：夫神思方運,萬涂競萌,規(guī)矩虛位,刻鏤無形。登山則情滿于山,觀海則意溢于海。學習內容：《青海湖，夢幻般的湖》馮君莉支點設計：徐宗國導學目標：1、了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的豐富的生物資源。2、弄清作者觀賞的順序，品味生動形象的語言。3、有感情地朗讀課文，激發(fā)學生對美麗大自然的神往，對祖國美好
2025-11-26 08:31
【摘要】青海湖，夢幻般的湖教學目的：，感受青海湖的粗獷、自然而質樸的美。激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。，想象文中所描述的畫面。，有感情地朗讀課文。積累優(yōu)美的詞句。教學重難點：，感受青海湖的美。，想象文中所描述的畫面。課時安排：2課時教學準備：青海湖風光錄像教學方法：啟發(fā)法朗讀
2024-12-11 07:43
【摘要】北京版六年級語文下冊第一單元青海湖中國最大的咸水湖。在青海省東北部。由祁連山的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成，面積4,583平方公里。湖面海拔3,195公尺，最深。西北有布哈河注入。近年湖水位有下降趨勢。湖每年12月封凍，冰期6個月，冰厚半公尺以上。青海湖簡介1．認讀12個
2024-12-13 12:29
【摘要】青海湖，夢幻般的湖—馮君莉青海湖風景名勝區(qū)，在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環(huán)山，豐沛壯麗，是我國最大的咸水湖，古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀獨特，其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米，東西
2025-05-07 08:04
【摘要】1 小學語文五年級教案——閱讀教學以人為本 張揚個性——?青海湖，夢幻般的湖?教學設 計 ?青海湖，夢幻般的湖?這篇課文是人教版教 材六年制第十冊第一單元的一篇略讀課文。課文描繪了高原湖泊青...
2025-09-13 19:51
【摘要】馮君莉青海湖風景名勝區(qū)，在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部，位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間，三面環(huán)山，豐沛壯麗，是我國最大的咸水湖，古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼，山巒疊翠，景觀獨特，其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米，東西長約90公里，南
2024-12-08 12:13
【摘要】青海湖,夢幻般的湖馮君莉北京版六年級語文下冊第一單元走近青海湖:青海湖，是我國第一大內陸湖泊，也是我國最大的咸水湖。它浩瀚飄渺，波瀾壯闊，是大自然賜予青藏高原的一面巨大的寶藏。青海湖，古代稱“西海”，又稱“鮮水”或“鮮?！保卣Z
2025-11-01 23:49
【摘要】青海湖,夢幻般的湖馮君莉北京版六年級語文下冊第一單元走近青海湖:青海湖，是我國第一大內陸湖泊，也是我國最大的咸水湖。它浩瀚飄渺，波瀾壯闊，是大自然賜予青藏高原的一面巨大的寶藏。青海湖，古代稱“西?！?，又稱“鮮水”或“鮮海”，藏語
2024-12-12 23:08
【摘要】青海湖，夢幻般的湖北京版六年級語文下冊第一單元學習目標1．認識本課的12個生字。2．有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。徜徉壟恬漣漪眸氧嫵鄱懾酣cháng
2024-12-11 08:13
【摘要】第三課青海湖，夢幻般的湖一、學習導航：1、讀完課文，想一想作者為什么要用“夢幻般”來形容青海湖？
2025-11-26 02:39
【摘要】用心愛心專心-1-青海湖，夢幻般的湖[教材簡析]這篇課文通過對青海湖夢幻般景色的描寫，表現(xiàn)了大自然的奇妙和作者對大自然的贊美。（不要總是籠統(tǒng)說熱愛大自然）文章的主要線索是：夢幻——青海湖是巨大的畫卷，是絕妙的世外桃源。理解“夢幻”是全文的關鍵。[教學要求]素質思想品質教育理
2025-11-13 01:31
【摘要】青海湖，夢幻般的湖【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義：顛din簸b：上下震蕩。鑲xing：把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣。湛zhn藍：深藍。漣lin漪y：風吹水面所形成的波紋。逶wi迤y：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲，延續(xù)不斷的樣子。娓wi娓：形容談論不倦或說話動聽。
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