金色的魚鉤a、b案教學(xué)設(shè)計(jì)二(完整版)
【正文】 著喉管，失聲喊起來：老班長(zhǎng)，你怎么 老班長(zhǎng)吃得多嗎？嚼字寫出了什么？（食物少，難吃，硬） ，說說：讀后你有什么感受？ 。小梁，別浪費(fèi)東西了。所以，這篇課文要以金色的魚鉤為 題。 ：同學(xué)們，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先輩用他們的青春與熱血換來的。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！ rsquo。唉！一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑了！ ◇老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩。 上級(jí)就是領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)怎么會(huì)又是保姆和勤務(wù)員呢？指導(dǎo)員 的意思是什么？ 老班長(zhǎng)既是上級(jí)，要在遇到困難時(shí)安撫小戰(zhàn)士的情緒，要不斷鼓勵(lì)病號(hào)戰(zhàn)勝困難，走出草地，要在重重困難面前想方設(shè)法。 （ 1）朗讀課題，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)哪個(gè)詞？ （ 2）讀到金色這個(gè)詞語(yǔ)，你想到了什么？ 學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)語(yǔ)感，說自己想到的，教師可以引導(dǎo)：光明、燦爛、永垂不朽等。 ？舍己
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