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珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)七(完整版)

2025-08-18 15:53上一頁面

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【正文】生：（有選擇地讀）整堂課中我不斷地創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生有選擇地說、有選擇地讀，充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體性，在一定范圍內(nèi)讓學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、自己選擇學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)成功的可能性大大增加。兩個(gè)人互相說，配樂表述 3 課文讀到這，我們似乎被這動(dòng)物與人和睦相處有趣而感人的場(chǎng)面深深打動(dòng)著，在生活中你有沒有感受過由信賴創(chuàng)造出的這種美好的境界。可見信賴是很重要的，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，看看作者和珍珠鳥的雛兒是怎樣彼此信賴，創(chuàng)造出這樣美好的境界的呢？ A、小組學(xué)習(xí)：自由選擇讀的方式劃批交流 2 選擇匯報(bào)方式 a在逐漸的接觸中越來越親近（ 1）籠子四周活動(dòng) （ 2）屋里飛來飛去（我不

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2025-04-15 03:23

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2025-04-15 00:27

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2025-11-06 05:37

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【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯《珍珠鳥》教學(xué)反思《珍珠鳥》是我國(guó)當(dāng)代著名作家馮驥才先生精心撰寫的優(yōu)美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動(dòng)人歷程，揭示了信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界的深刻道理，...

2025-04-13 02:13

珍珠鳥表格型教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】課題珍珠鳥教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）本課要求的13個(gè)生字.（2）流利、有感情地朗讀課文.2、過程與方法：領(lǐng)悟課文是怎么具體表達(dá)“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”的思想的3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”4、行為與創(chuàng)新讀中悟情教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)悟課文是怎么具體表達(dá)“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界”的思想的教學(xué)難點(diǎn)

2025-07-30 00:03

珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)doc(2)-資料下載頁

【摘要】《珍珠鳥》的教學(xué)設(shè)計(jì)（五年級(jí)上冊(cè)人教版）教學(xué)要求：1、知識(shí)與能力1）自主掌握本課生字、新詞。2）正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)我與珍珠鳥親近的過程。3）理解“信賴，往往創(chuàng)造美好的境界”，領(lǐng)悟人和動(dòng)物之間充滿愛與信賴的美好境界。2、過程與方法：1）通過自學(xué)，自學(xué)本課的生字新詞

2024-11-22 02:28

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【摘要】珍珠鳥教學(xué)指導(dǎo)一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀在現(xiàn)在的大城市，鳥類是越來越少了，如果有一天一只小鳥會(huì)飛進(jìn)你的家，和你一起玩耍，一起生活，那該多有趣啊。課文描寫了珍珠鳥可愛的外形以及與"我"交往的過程，從人與動(dòng)物的相處中，悟出了信賴就能創(chuàng)造美好的境界這一深刻的道理。第1至2自然段，寫珍珠鳥的

2025-10-31 02:59

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2025-10-05 03:31

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【摘要】正文：珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì) 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì) 珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、正確認(rèn)讀12個(gè)生字，能有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會(huì)作者的思想感情。領(lǐng)悟信賴是人與...

2025-10-12 01:56

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【摘要】第一篇：珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)模板《珍珠鳥》是一篇優(yōu)美的散文，描寫了“我”為一種怕人的鳥----珍珠鳥創(chuàng)造了安逸、舒適、自在的環(huán)境，使它們與“我”越來越親近，從而說明了“信賴”往往創(chuàng)造出美好的境界。下面是...

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2025-10-19 17:58