小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之十二(完整版)
【正文】 : （一）．揭示課題 ,激趣引入 導(dǎo)語(yǔ) :同學(xué)們 ,你們每天都是怎樣到學(xué)校的 ?(騎自行車 ,走路 )老師知道有一個(gè)城市的孩子 ,他們坐小艇上學(xué) ,有同學(xué)知道這個(gè)城市的名字嗎 ?(威尼斯 )今天老師和同學(xué)們一起到美麗的水上城市 威尼斯去看看 ,那兒美麗獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)光和與眾不同的小艇 .(出示課題 ) [這樣設(shè)計(jì)是讓學(xué)生初步感知 ,開(kāi)門見(jiàn)山 ,引生入勝 ,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ] (二 ).看錄相 ,讓學(xué)生了解威尼斯的背景資料 3 ,請(qǐng)大家邊看邊想 :威尼斯是怎樣一座城市 ? 。老人帶了全家去做禱告需要小艇 ) (3).白天人們需要小艇 ,那晚上人們能離開(kāi)小艇嗎 ?請(qǐng)女生讀課文最后一段 ,男生思考 .(夜晚 ,人們坐小艇回家 ) (4).找到人們看戲散場(chǎng)坐小艇回家的情景的句子 .體會(huì)人們的心情怎樣 ?(愉快 ) (5).師范讀課文最后兩句話 ,學(xué)生思考 :這兩句話描寫的是什么 ?(威尼斯的夜景 ) (指導(dǎo) :寫威尼斯的夜景也沒(méi)離開(kāi)寫小艇 ,讓學(xué)生找到書中的原話 .注意指導(dǎo)學(xué)生寫作文時(shí)要圍繞中心選材 ) [激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自己的主體意識(shí) ,讓他們學(xué)會(huì)思考 ,掌握學(xué)習(xí)方法 ] (四 ).深化知識(shí)、總結(jié)全文
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