小學(xué)六年級語文教案——小攝影師(完整版)
【正文】 刻的認(rèn)識，相機受到思想教育。一 。通過查字典和聯(lián)系上下文理解詞句。會讀寫課后詞語，會用突然造句。一 。 教學(xué)時，要充分利用本文對話較多的特點，指導(dǎo)學(xué)生有表情朗讀、分角色朗讀。 二、指導(dǎo)預(yù)習(xí)，初讀課文。 攝（ shegrave。 （ 3）說說下列詞語的意思。一 。 B 給高爾基照相，貼在學(xué)校的墻報上。要求學(xué)生從對紙條上親愛的、想、請、立刻和跟高爾基講話時站起來、鞠了個躬以及向高爾基請求等具體詞句的理解中進(jìn)行體會。11 自然段思考：小男孩兒在給高爾基照相 時，高爾基是怎么做，怎么說的 （邊讀邊畫出有關(guān)詞句） （ 1）引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句體會思考： ①打量是什么意思怎樣是仔細(xì)打量仔細(xì)打量之后，為什么咧開嘴笑了 ②吩咐是什么意思小男孩兒是怎樣吩咐的從哪句話體會出小男孩兒是在吩咐高爾基（從指了指沙發(fā)，說：請您先在這兒看報。11 自然段，說說當(dāng)小男孩兒突然哭起來時，高爾基又是怎么說，怎么做的 A 讀第八自然段，體會高爾基十分關(guān)心疼愛的語氣。 12。兩種可能都會有的，只要能找出依據(jù)，說出理由即可。 （ 4）指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀。15 自然段。是什么意思從這些詞句中你又體會出了什么（高爾基多么想留住小男孩兒，幫助孩子拍成這張照片，實現(xiàn)他美好的愿望） （ 2）師生小結(jié) 6。） ③重點理解第七自然段：讀第七自然段說說高爾基是怎樣按小男孩兒的安排做照相準(zhǔn)備的從中你體會到了什么 A 抓住第一句中的按進(jìn)行
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