中班數(shù)學(xué)一樣的小熊在哪里教案反思(完整版)
【正文】 大限度地發(fā)揮幼兒身心潛能，省時(shí)高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)，滲透思想品德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)，使智力和非智力品質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。 二：活動(dòng)準(zhǔn)備 1：掛圖：〈〈視覺辨認(rèn)〉〉； 2：幼兒用書：〈〈我的數(shù)學(xué)〉〉第 22頁； 3：小熊卡片 24張，褲子線條、顏色一樣的，各 6張，分 4組； 4：水彩筆、粉筆。 三：活動(dòng)流程 2 1：引入活動(dòng)；游戲：猜猜我是誰；觀察有條紋小熊的卡片；集體游戲；個(gè)人操作。引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué) ,趣中練 ,樂中長才干 ,賽中增勇氣。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班學(xué)習(xí) 4的組成教案吧。探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對(duì)等分的興趣。 相關(guān)文章 《中班數(shù)學(xué)教案：上下空間的辨識(shí)》：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)上下空間的辨識(shí)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1