冀教版四年級語文上冊教案一封從南極寄來的信(完整版)
【正文】 落實(shí)課后的第一題，給培養(yǎng)齊朋濤寫封回信。 學(xué)習(xí)書信的寫法。 教學(xué)時(shí)教師可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞讀了這封信，南極給你那些感受？展開個(gè)性化的思考，并進(jìn)行個(gè)性化的朗讀練習(xí)。 理解課文內(nèi)容，了解南極的季節(jié)變化、氣候特點(diǎn)、植物生長等知識，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。 一、談話引入，激發(fā)興趣。 教師引導(dǎo)學(xué)生從課后的詞句積累一題中展開學(xué)習(xí)，先讓學(xué)生在讀課文的第四自然段，重點(diǎn)理解地衣生長慢和苔蘚長得茂盛兩個(gè)句子。 六、課后反思
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