五年級語文“精彩極了”和“糟糕透了”教學(xué)設(shè)計4(完整版)
【正文】 極了和糟糕透了這兩句評價的語氣，試著同位之間讀一讀。 1 五年級語文《“精彩極了”和“糟糕透了”》教學(xué)設(shè)計 4 教學(xué)目標 1．認識 6個生字，會寫 14個生字。 4．用鉛筆在課文空白處記錄下自己的感悟以及不懂的問題。 檢查生字、復(fù)述故事 1．抽兩名學(xué)生到黑板上默寫生字。 做出假設(shè)、加深理解 1．假設(shè)僅僅有母親慈愛的鼓勵，作者將會有什么樣的發(fā)展說說你的理由。 聯(lián)系自身、理解父母 說說自己是否曾經(jīng)得到過父母和老師眼里的批評或過分的鼓勵當時你是怎么想的，學(xué)過此文之后，你又有什么新的認識 通讀全文、品味深情 通過對字詞的品析和自身的聯(lián)系，學(xué)生應(yīng)該對文中父母不同的評價有了新的更深刻的認識，帶著對這對父母的崇敬
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