中班科學種蠶豆教案反思(完整版)
【正文】 圓的、捏上去硬硬的，都可以當種子。 會正確使用一些簡單的種植工具：鏟子、水壺等。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。不同的地方是有的大、有的小，顏色不一樣，吃起來的味道也不一樣。請小朋把顆粒飽滿的蠶豆選出來?；顒又?，老師引導孩子觀察、講述蠶豆的外形，并且啟發(fā)他們大膽猜想，最后通過種植積累相關(guān)的經(jīng)驗?？梢姡@種記錄是有效的，取得了事半功倍的效果。 （ 1）師：剛才我們都知道了種子生長發(fā)育需要泥土、水、陽光、空氣。 師：豆豆是怎么長出來的呢教師出示蠶豆的生長過程圖，讓幼兒觀察。 活動準備： 收集幾種種子，在自然角做發(fā)芽實驗。 活動目標： 認識常見的種子，比較其異同。 活動過程： 2 認識各類種子 師：小朋友拿
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