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中班科學種蠶豆教案反思(完整版)

2025-08-18 15:36上一頁面

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【正文】 圓的、捏上去硬硬的,都可以當種子。 會正確使用一些簡單的種植工具:鏟子、水壺等。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。不同的地方是有的大、有的小,顏色不一樣,吃起來的味道也不一樣。請小朋把顆粒飽滿的蠶豆選出來?;顒又?,老師引導孩子觀察、講述蠶豆的外形,并且啟發(fā)他們大膽猜想,最后通過種植積累相關(guān)的經(jīng)驗??梢姡@種記錄是有效的,取得了事半功倍的效果。 ( 1)師:剛才我們都知道了種子生長發(fā)育需要泥土、水、陽光、空氣。 師:豆豆是怎么長出來的呢教師出示蠶豆的生長過程圖,讓幼兒觀察。 活動準備: 收集幾種種子,在自然角做發(fā)芽實驗。 活動目標: 認識常見的種子,比較其異同。 活動過程: 2 認識各類種子 師:小朋友拿
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