中班科學(xué)活動我是小小安裝工教案反思(完整版)
【正文】 水池的方法。你們兩人一組合作來安裝，水管必須接進每個動物的家中。教師因勢利導(dǎo)地引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，有利于他們真正理解科學(xué)、熱愛科學(xué)，感受到科學(xué)就在我們身邊，孩子們在與同伴的交流互動中主動建構(gòu)了新的知識經(jīng)驗。 安裝好的幼兒請幫忙到更大的小區(qū)安裝水管，可以 3人或者 4人合作。（彎管） 引導(dǎo)幼兒探索同時將水引入左右水池的方法。 3 今天，老師帶來了你們喜歡的水管玩具。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 1 中班科學(xué)活動我是小小安裝工教案反思 中班科學(xué)活動我是小小安裝工教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過觀察、操作活動感知并認(rèn)識直通管、彎管、三通管、四通管，并了解它們的作用，激發(fā)幼兒探究幾種常見接頭管的興趣，提高動手操作能力，體驗伙伴合作的快樂，適合幼兒園老師們上中班
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