中班科學(xué)活動(dòng)很大很大的蛋教案反思(完整版)
【正文】 （此環(huán)節(jié)，結(jié)合有先前經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己測(cè)量單的方法，然后通過(guò)小松鼠測(cè)量蛋的方法，知道測(cè)量的基本方法，為后面自己親自操作做準(zhǔn)備。小熊沒(méi)好氣的說(shuō)：你們都錯(cuò)了，那只蛋很小很小。 你量的蛋有多大 師：我們用的蛋是一樣的，我們測(cè)量結(jié)果一樣嗎（不一樣） 小結(jié)：原來(lái)，用不同的測(cè)量工具，測(cè)量同一個(gè)物體，結(jié)果不一樣的，但是測(cè)量的長(zhǎng)度是一樣的，只是我們用的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。） ，放在一起比對(duì)，原來(lái)， 5個(gè)松果、狐貍兩只手和小熊的半個(gè)手掌是一樣長(zhǎng)的。 （此環(huán)節(jié)，通過(guò)故事中小動(dòng)物們的爭(zhēng)吵，再次激發(fā)幼兒親自 測(cè)量的欲望，并且自己愿意通過(guò)自己的方法，驗(yàn)證為什么蛋是一樣的，會(huì)測(cè)量出不一樣的結(jié)果） 三、操作、體驗(yàn) ！蛋是一樣的，為什么它們會(huì)有不一樣的結(jié)果呢 （他們用的工具不一樣）真的嗎老師把這個(gè)蛋畫(huà)在了紙上，我們一起來(lái)量一量，看是不是這樣 A組幼兒用蓋子量。狐貍跑到池塘邊，但是那里只有一只普通的蛋，不大也不小，這個(gè)蛋很大嗎只有我的兩只手那么長(zhǎng)啊。 師：老師今天帶來(lái)一個(gè)蛋，小朋友看看，這個(gè)蛋是什么樣的這個(gè)很大很大的蛋還有一個(gè)好聽(tīng)的故事，下面我
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