中班科學(xué)活動(dòng)好吃的芹菜教案反思(完整版)
【正文】 借班上課，教師對(duì)幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)不太了解，因此在最后涼拌芹菜的時(shí)候，沒(méi)有將要求交待清楚，造成一開(kāi)始幼兒不會(huì)操作，有的幼兒糖放多了，有的幼兒 4 醋放多了，后來(lái)在老師的補(bǔ)充要求下，幼兒才學(xué)會(huì)了如何涼拌芹菜?；顒?dòng)目標(biāo)：（ 1）運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 1 中班科學(xué)活動(dòng)好吃的芹菜教案反思 中班科學(xué)活動(dòng)好吃的芹菜教案反思主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，運(yùn)用多種感官感知芹菜的外形特征，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣，初步了解芹菜對(duì)人體的好處，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看好吃的芹菜教案吧。 2 活動(dòng)準(zhǔn)備：
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