小學四年級語文教案——四年級語文上冊和時間賽跑教學設計(完整版)
【正文】 化總結：這節(jié)課，你讀了這篇課文，最深的感受是什么？請你用一句話寫出來。 （生讀書，時間要充裕，使每個學生都能讀完） 師：（檢查讀書，了解讀書情況）誰來讀自己喜歡的內容？ 師：剛才讀了課文，課文主要寫了什么內容？誰來告訴大家呢？ （生說，互相補充，教師相機指導。因此，要感受珍惜時間的意義，是本文學習的難點。 1 小學四年級語文教案 —— 四年級語文上冊《和時間賽跑》教學設計 一、學習目標： 10個生字，正確讀寫憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若等詞語。 三、教學準備： 2 教師：重點語句和珍惜時間名人名言的幻燈片 學生：收集珍惜時間的名人名言，身邊珍惜時間的人物和事例。） 二、再次讀書，質疑問難 師：同學們讀書很認真
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