小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——董存瑞舍身炸暗堡(完整版)
【正文】 ：匯報(bào)對(duì)課文第三段的 學(xué)習(xí)情況。一層一層地寫，重點(diǎn)在寫炸。一 。 六、結(jié)。要做到有感情，就必須先理解。（驚天動(dòng)地）； 5．（鋼鑄一般）； 6．（巨人一樣）（堅(jiān)毅） 三、結(jié) 董存瑞這一個(gè)響亮的名字，早已經(jīng)是一種民族精神的化身。這樣，就能準(zhǔn)確地確定語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和重音，并且讀得深情而自然。 2．小結(jié)學(xué)習(xí)方法。自學(xué)程序與方法六 1．教師提示學(xué)法： 每一段的自學(xué)中都抓了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，這一次讀練集中體會(huì)通過(guò)人物描寫表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。表現(xiàn)了董存瑞舍身的堅(jiān)毅。） ②把找出的這一段中描寫董存瑞行動(dòng)的詞語(yǔ)讀一讀，想想這些動(dòng)詞體現(xiàn)了董存瑞怎樣的精神（抱起、躍進(jìn)、沖、躍進(jìn)、夾緊、匍匐、摸、趁、猛沖）（體現(xiàn)了董存稀奮不顧身的精神。、對(duì)我軍威脅大） 5 ④讀出你劃出的寫暗堡位置，構(gòu)筑特點(diǎn)的詞句。 2．學(xué)生體會(huì)教師的學(xué)法提示以后，自讀課文，教師巡輔。） 六、結(jié)。震撼：劇烈地震動(dòng)。 1．學(xué)生匯報(bào)找出的課題中心詞與關(guān)鍵詞。戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)越來(lái)越好，國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，我們不斷乘勝挺進(jìn)。 能簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。 理解課文內(nèi)容，并能從中體會(huì)思想感情。當(dāng)時(shí)解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得節(jié)節(jié)勝利，黨中央發(fā)出打倒蔣介石，解放全中國(guó)的號(hào)召，極大地鼓舞了全國(guó)人民和解放軍全體指戰(zhàn)員。 三、知一。 ②新詞。（第一段，第 1自然段，敘述事件起因，寫發(fā)現(xiàn)暗堡，我軍受阻：第二段，第 23自然段，敘述事件經(jīng)過(guò)，寫董存瑞請(qǐng)求炸暗堡；第三段，第 46自然段，繼續(xù)敘述事件經(jīng)過(guò)，寫董存瑞沖向暗堡；第四段，第 7自然段，繼續(xù)敘述事件經(jīng)過(guò)，寫董獰瑞托起炸藥包炸掉暗堡
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