小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)之十(完整版)
【正文】 ，為了北上抗日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。 學(xué)情分析： 教學(xué)時(shí)要抓住軍需處長(zhǎng)凍死這一情節(jié)作重點(diǎn)分析，體會(huì)軍需處長(zhǎng)為了他人、為了革命不惜犧牲自己的革命精神，還要抓住將軍神態(tài)的幾次變化（吃驚、激動(dòng)、難過、內(nèi)疚、自豪等表情），體會(huì)軍需處長(zhǎng)高尚品德的感人。另外要通過指導(dǎo)有感情地朗讀課文，從語(yǔ)言中體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。在長(zhǎng)征途中，條件極為艱苦。冰坨就是冰山。 檢查讀課文，及時(shí)糾正。 一、質(zhì)疑，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。再加上狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛說明天氣十分寒冷、惡劣，使得隊(duì)伍行軍十分困難。連棉衣都很缺乏的情況下，上哪去弄棉被呢，只好睡在雪窩里。小組討論。一 。軍需處長(zhǎng)已成為將軍和戰(zhàn)士們心中的一座豐碑。歌頌、懷念；基本語(yǔ)調(diào) 。 二、背誦自己喜歡的段落。 碑文的內(nèi)容：主要介紹軍需處長(zhǎng)的身份、職務(wù)，英雄事跡及我們對(duì)他的評(píng)價(jià)歌頌。一 。有感情地讀最后一個(gè)自然段。10自然段，體會(huì)將軍憤怒的心情。 理解將軍的心情。 第四個(gè)可能是遭到敵人的突然襲擊。 第一個(gè)可能是吃不上飯。 自讀課文，小組討論，互相交流。 三、自讀課文。 嚴(yán)峻：嚴(yán)厲、嚴(yán)格。 二、檢查預(yù)習(xí) 學(xué)習(xí)生字 詞。 情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。當(dāng)時(shí)供應(yīng)非常困難，軍需處長(zhǎng)把棉衣發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己只穿著單薄破舊的衣服，在過云中山時(shí)被
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