【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計(jì)一(2) 一、導(dǎo)入新課 談話引入:在本單元學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了一些習(xí)作的方法。今天,我們從習(xí)作提供的幾個(gè)角度,選擇一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。 二、讀題:明要求...
2024-09-30 15:55
【摘要】 ?回憶·拓展六?教學(xué)設(shè)計(jì)二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.交流描寫課文中人物外貌、動(dòng)作和語言的語句以及這些語句的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法。 2.熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。 ...
2024-09-30 16:11
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1.增強(qiáng)口語表達(dá)的能力。 2.培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣,能抓住場(chǎng)景特點(diǎn)進(jìn)行描寫。 3.積累語言,增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力和按一定順序...
2024-10-01 09:18
【摘要】1 回顧·拓展三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①學(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié)。 ②推薦好書《森林報(bào)》,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。 課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙,學(xué)習(xí)列表格。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 本單元...
2025-08-06 00:28
【摘要】1 回顧·拓展六 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、動(dòng)作和語言的語句以及這些語句 的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法. ,養(yǎng)成積累的習(xí)慣. 課前準(zhǔn)備 . . 《父與子》. 教學(xué)過程 交流平臺(tái) ◆談話導(dǎo)人...
2025-08-06 00:43
【摘要】 回顧·拓展三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①學(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié)。 ?、谕扑]好書《森林報(bào)》,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。 課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙,學(xué)習(xí)列表格。 教...
2024-11-18 22:34
【摘要】1 回顧·拓展一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)讀書 的樂趣,并學(xué)習(xí)一些讀書的方法. ,積累古詩句,品味讀書的好處及方法. 課前準(zhǔn)備 查找有關(guān)介紹讀書方法的資料....
2025-08-06 00:45
【摘要】【教材分析】回顧拓展八是結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括三個(gè)方面的內(nèi)容:1、眼中的毛澤東是什么樣的。2、有關(guān)場(chǎng)面描寫和人物描寫的方法及運(yùn)用。3、本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的收獲。其中前兩方面的內(nèi)容是針對(duì)本組而言的,最后內(nèi)容是針對(duì)全學(xué)期而言?!叭辗e月累”安排的是毛澤東所寫的一首詞,通過這首詞的閱讀,學(xué)生可以進(jìn)一步
2024-11-30 19:48
【摘要】第一篇:《回顧拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 回顧拓展七 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。、語言、動(dòng)作的成語。?入木三分?的來源和含義。教學(xué)重點(diǎn): 交流本組課文中印象最深的人物形象;學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫人物方法的心得體會(huì)。教學(xué)難...
2024-11-04 14:30
【摘要】回顧.拓展二人教版小學(xué)五年級(jí)上測(cè)冊(cè)詞語盤點(diǎn)幽芳飄泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老
2024-11-28 23:38
【摘要】賴店中心小學(xué)鄭曉玲回顧·拓展六日積月累兄弟敦和睦,朋友篤誠信。(陳子昂)孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。(桓寬)愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。(《孝經(jīng)》)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮)成功的時(shí)候,誰都是朋友。但只有母親——
2024-11-29 09:22
【摘要】【人教版】六年級(jí)上《回顧?拓展三》(A、B案)A案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感悟。2、積累諺語。3、推薦課外讀物。課前準(zhǔn)備1、至少各摘抄一個(gè)有關(guān)環(huán)境描寫、人物心理活動(dòng)描寫的片斷。2、收集與“誠信”有關(guān)的名言警句,可活用在“辯論”運(yùn)用過的。3、根據(jù)“課外書屋”的推薦書目,布置學(xué)生提前了解相關(guān)書籍,給自己喜歡
2024-11-19 05:43