【摘要】部編人教版九年級(jí)語文下冊(cè)《歲月如歌——我們的初中生活》 綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、文本分析 “歲月如歌——我們的初中生活”是初中階段最后一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。這不僅是一次語文實(shí)踐活動(dòng),更是學(xué)...
2025-04-02 03:40
【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)歲月如歌——我們的初中生活“歲月如歌”,三年的初中時(shí)光匆匆而過。相聚猶在昨天,分別即在眼前。回首逝去的日子,數(shù)不清校園里留下多少歡樂與惆悵,而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷念。畢業(yè)在即的你,請(qǐng)參與以下活動(dòng),并按要求完成相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù)?!局谱靼嗍贰?.在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,班長打算制作班史一冊(cè),請(qǐng)你幫忙寫出編
2025-06-20 14:32
【摘要】第一篇:人教版九年級(jí)下冊(cè)歲月如歌--我的初中生活學(xué)案 歲月如歌 ——我的初中生活 上課時(shí)間:2013年4月15日課時(shí):1備課人:秦文靜 1、教學(xué)目標(biāo): (1)通過活動(dòng)多角度、多側(cè)面地回顧...
2025-11-06 01:34
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩歌意
2025-11-21 06:55
【摘要】⒈競(jìng)猜歌詞,走進(jìn)小說天地——⒉講述故事,暢談獨(dú)特感受——⒊評(píng)說人物,神游繽紛畫廊——⒋跨越時(shí)空,驅(qū)遣文學(xué)想像——請(qǐng)聽下列影視歌曲,猜猜分別與哪部小說有關(guān)。ABCD敢問路在何方——《西游記》好漢歌——《水滸》滾滾長江東逝水——《三國演義》枉凝眉——《
2024-12-08 05:45
【摘要】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-12-08 07:16
【摘要】柴科夫斯基(PeterLynchTchaikovsky,1840-1893)俄羅斯作曲家。生于烏拉爾沃特金斯克,父親是礦山監(jiān)督,母親是音樂愛好者。在家里接受了最早的教育,童年就學(xué)會(huì)了許多俄羅斯民歌。十歲開始學(xué)鋼琴并作曲。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版柴科夫斯基自幼就表現(xiàn)出極高的音樂天賦,
2025-11-28 13:35
【摘要】熱愛生命杰克·倫敦杰克·倫敦美國著名的小說家,生于加利福尼亞舊金山一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭。幼年起靠出賣體力養(yǎng)活自己。他當(dāng)過牧童、報(bào)童、童工、工人、水手。后來受了阿拉斯加淘金熱的影響,加入了淘金者的行列,卻因病空手而歸,但帶回了北方故事的豐富素材。從此,他埋頭寫作,成為“出賣腦力勞動(dòng)”的職業(yè)作家。著作大多探討
【摘要】愚公移山《列子》列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。太行、王屋兩座山方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州南邊、黃河北岸的北邊。說明山又高又大,
【摘要】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國時(shí)墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對(duì)反,
【摘要】《墨子》1公輸盤不說:;2子墨子九距之:;3子墨子之守圉
2025-11-21 06:54
【摘要】?孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常以“孔孟”并稱。孟子的思想:性本善施仁政行王道民貴君輕?孟子語錄:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及