北師大版五年級語文下冊微笑教案(完整版)
【正文】 朗讀詩歌背誦詩歌。今天，我就給你們帶來了一個禮物 mdash。生讀課題（微笑）；中國的漢字是有味道的，如甜甜的 mdash。生接讀課題 (微笑 )。一首小詩，名字就叫《微笑》。 2．體會微笑在生活中的意義，知道人與人之間應(yīng)該坦誠相待。這節(jié)課我充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，采用了以讀代講、 2 讀中感悟、情境渲染、熟讀成誦的教學(xué)方法，利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，展開想象，把詩歌的精煉語言與生活銜接起來，再現(xiàn)生動具體的生活場景，并及時補(bǔ)充資料深化感悟，既實現(xiàn)了課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與生活的有效結(jié)合，又促進(jìn)了學(xué)生對文本的感悟與理解。mdash。 2．有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)貫通，說明笑可使人關(guān)節(jié)氣血暢通，
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