六年級語文教案——課文、詩詞總復(fù)習(xí)(完整版)
【正文】 ⑦小學(xué)六年中，哪篇課文給你留下深刻印象，曾經(jīng)讓你受感動請先回憶一下課文主要內(nèi)容，簡潔地寫下來，再說說最讓你受感動的是什么寫寫自己的感動話語。他好像面對（），（）正從（）的地方升起來。 ②你喜歡哪道詩詞所描繪的畫面，選一首寫下來，并根據(jù)詩意配畫出一幅畫。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 （）紅復(fù)含宿雨，（）得更帶（）。 （）又綠江南岸，明月何時（）。 季節(jié)詩詞意思圖景 春 夏 4 秋 冬孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江水。 江河不洗千古恨。行成于思。 1 六年級語文教案 —— 課文、詩詞總復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文、詩詞。 業(yè)精于勤。 2 一寸丹心，兩行清淚。 趣聯(lián) 千年老樹為衣架萬里長江作浴盆 3 天作棋盤星作子，誰人敢下地作琵琶路當(dāng)弦，哪個能彈 童子打桐子，桐子落，童子樂丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌 蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本梅花桂花玫瑰花，春香秋香 稻草捆秧父抱子竹籃提筍母懷兒 花甲雙慶，增加三七歲月古稀重逢，更度一個春秋 （三）古詩詞天地 詩詞整理 （ 1）古詩詞按內(nèi)容、思想分為（唐詩宋詞） 繪景（四季、風(fēng)景） 抒情（友情、親情） 述理（精神、哲理） （ 2）古詩詞共 60來篇，復(fù)習(xí)時要熟背、默寫、理解感悟（詩詞句內(nèi)容、意思，表達(dá)作者思想，詩詞句的意境畫和名句中蘊(yùn)含的哲理，表現(xiàn)的精神） 綜合復(fù)習(xí)
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