四年級語文教案——自然之道教案3(完整版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 —— 《自然之道》教案 3 這是一篇反映人與自然的關(guān)系的課文 （ 2） ......） ： 上述問題哪一個最有研究價值 （ 3）指幾名學(xué)生朗讀課文，主要檢測學(xué)生對課文的熟練程度，便于作教學(xué)指導(dǎo) （ 4）課堂，是教師精心為學(xué)生搭建的可供學(xué)生生動活潑主動進(jìn)取全面發(fā)展的平臺 （ 5）課堂上缺少了學(xué)生的活動，或者說學(xué)生的活動不充分，或者說沒有使全體學(xué)生動起來，那么，這個課堂是缺乏生機和活力的 。這是因教師的操作不慎而造成的缺憾。課堂上缺少了學(xué)生的活動，或者說學(xué)生的活動不充分，或者說沒有使全體學(xué)生動起來，那么，這個課堂是缺乏生機和活力的。)：（下節(jié)課的任務(wù)） 自然 (z236。r225。（在學(xué)生提出了不懂的問題后，教師引導(dǎo)學(xué)生對提出的問題進(jìn)行篩選， 3 確定具有研究價值的問題，在下面的教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行討論與交流?？墒菦]多久，你們猜，它怎么了？
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