四年級語文教案——燕子2(2)(完整版)
【正文】 點，那就是燕子。評議。o)光滑 (guāng hu225。 4．小結(jié)并感情朗讀全文。)，體會燕子的停歇美。y243。) （一）教學 (jiāo xu233。 （ 1）課文 3 自然段講了什么？我們是怎么來學習的？（小結(jié)主要內(nèi)容及學法） （ 2）用贊美 (z224。)。 （ 2）匯報 (hu236。 春、綠、各種鮮艷（顏色）光彩奪目（整體的特點） 趕集似的聚攏來（多） ②指導感情朗讀，并按上述方法同桌一起學。） （ 4）指導學生 (xu233。 回顧學法。) （一）教學 (jiāo xu233。sh237。 （二）教學過程 1．復習朗讀詞語 俊俏剪刀吹拂舒展聚攏伶俐 偶爾光彩奪目百花爭艷波光粼粼 齊讀第一段，說說這段講了什么。xiē)詞有什么作用？（說明數(shù)量多、顏色美、新芽的可愛。 草、葉、花形成了春天。)自學。②其余的一些詞寫出了燕子飛行的環(huán)境及動作輕快敏捷 (mǐnji233。 指名范說 自由準備 指名說 朗讀 3 自然段。sh237。 停歇著的
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1