北師大小學(xué)語文第十冊第四單元教案2(完整版)
【正文】 （ 2）出示填空：屋前有一張木桌，桌上（）幾只竹籃，籃下（）一張紙條，上面（）：朋友，歡迎您。一 。一 。一 ?？粗蠡ㄘ垼覍φ煞蜷_玩笑說 。板書：我們?nèi)鐢?shù)付錢 4．小結(jié)：信任是對人的一種尊重，它是相互的。 指名回答。同時(shí)，在寫往桃園趕的路上，一波三折，為下面的記敘作了鋪墊。 三、理解在那兒，我們得到了人與人 之間的信任和被信任的喜悅一句的含義 請同學(xué)們細(xì)讀課文，看看文中哪些地方寫出了人與人之間的信任和被信任。板書：人與人之間的信任被信任的愉悅 四．學(xué)習(xí)第 8節(jié)， 1．齊讀 2．我為什么禁不住回過頭去，久久地注視著那片果林這時(shí)，我心里會想些什么請你根據(jù)提示，聯(lián)系課文內(nèi)容展開想象。一 。（我立即向一棵大桃樹跑去，先生跑向另一棵。6節(jié)，理解我們信任主人，體驗(yàn)被信任的喜悅 1．當(dāng)我們來到屋前看到主人的紙條，我們已經(jīng)感受到了被信任的愉悅，在被信任的同時(shí)，我們也給予了對方信任，我們跟著小狗 。 （ 3）師生合作讀好這些句子。（盡管 。一 。 教學(xué)準(zhǔn)備：電腦 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 讀通課文，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章的思想感情，并且對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)、信任的教育。 1 北師大小學(xué)語文第十冊第四單元教案 2 信任 教材分析 本文通過記敘在桃林主人不在的情況下，我和丈夫到桃林自己動(dòng)手采摘桃子、自覺付款一事，是我體驗(yàn)到了人被信任的喜悅，說明人與人之間的信任非常重要。并且引導(dǎo)學(xué)生談自己在生活中的經(jīng)歷，幫助學(xué)生
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