五年級(jí)語(yǔ)文教案——珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)之3(完整版)
【正文】 藍(lán)色蓬松的球兒 2 珍珠鳥(niǎo) 雛兒：飛落站撞信賴(lài)能創(chuàng)造美好境界 挨近蹦到喝瞧 活動(dòng)：啄筆尖啄手指 飛到扭動(dòng)擠開(kāi)鉆進(jìn) 落到趴睡咂嘴 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 正確、流利地朗讀課文。 了解珍珠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)，活動(dòng)范圍，理解信賴(lài)就能創(chuàng)造出美好的境界的深刻含義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。 二、初讀課文 3 自讀課文，要求： （ 1）讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。 （ 1）出示句子； 三個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。 第三課時(shí) 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)第七節(jié)，理解反問(wèn)句的意思。 四、再讀課文 9 生默讀，想想珍珠鳥(niǎo)是怎樣逐步信賴(lài)我的 同桌互講 五、指導(dǎo)造句 居然 不由自主 六、布置作業(yè) 組詞。（） 10 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《珍珠鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)之 3 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字，綠線(xiàn)里的生字只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用居然不由自主造句 （ 2） B學(xué)生交流，師板書(shū)：雛兒外形：紅嘴紅腳 毛灰藍(lán)色蓬松球兒 （ 2）齊讀第 3 自然段 （ 3）師小結(jié)：這一自然段作者按部分到整體的順序?qū)懥穗r兒的外形特點(diǎn) 。
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