幼兒園大班美術領域活動策劃方案5篇(完整版)
【正文】 ，引起幼兒興趣。 (2)鼓勵能力較弱的幼兒大膽運用線條進行作畫，引導能力較強的幼兒從不同角度進行想象，豐富畫面。 (1)提問：你們從這幅畫里看到了什么 ? (2)演示課件，展示從畫中聯(lián)想到的事物。 ，初步感受延續(xù)想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進行表現(xiàn)。 這是圓 —— 添加五官、頭發(fā)，成了圓圓的臉。 ，體會與朋友在一起的快樂。 人物要畫得較大，特別是朋友的臉。 師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想隨意畫。 。初步感受對稱美。 換一種顏色在中間和兩端的 花紋之間畫另一種花紋，花紋之間要間隔均勻。 幼兒園大班美術領域活動策劃方案 4 活動目標 感受印畫的特點，大膽嘗試用不同的方法進行創(chuàng)作。 ① 準備好身體小的動物的圖片或照片。 根據(jù)幼兒園建筑結構和景物位置，學習合理布置畫面。 小結：我們的幼兒園真美，今天大家把我們的幼兒園畫下來了，我們要愛護幼兒園的一切東西，使幼兒園永遠都那么美麗。 組織幼兒進行建筑游戲 “ 我們的幼兒園 “ ，初步掌握幼兒園的布局。 ④ 一邊看身體小的動物的圖片一邊討論它們的特征。 鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。 交代要求，幼兒作畫、教師指導。 能大膽地選擇自己喜歡的顏色進行裝飾。記住，畫的時候，想怎么畫線條就怎么畫，畫好線條后，看看你們畫的線條里藏著什么，再涂上自己喜歡的顏色。 ，引導幼兒大 膽想象，將抽象的圖形、線相應的事物聯(lián)系起來。 涂色：梳頭 —— 涂頭發(fā)，洗臉 —— 涂臉蛋，穿衣 —— 涂衣服，穿鞋 —— 涂鞋子 想一想你們會去哪里玩呢 ?(公園、廣場、花園 ??) 根據(jù)所畫內容
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