【正文】 生清潔工作 。 實(shí)習(xí)生班主任工作計(jì)劃表 2 六 (2)班本學(xué)期有 41 名學(xué)生，其中男生 22 名，女生 19 名， 23 名本地學(xué)生， 18 名外地學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法 。 落實(shí)好德育工作計(jì)劃 貫徹落實(shí)我校的德育特色工作，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并通過說教、榜樣示范、實(shí)際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。 努力促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成團(tuán)、活潑、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體較好，學(xué)生時(shí)間觀念強(qiáng)，一般都比學(xué)校要求的時(shí)間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。 實(shí)習(xí)生班主任工作計(jì)劃表 1 一、班級情況分析 5 班是高一年級的重點(diǎn)班，共有學(xué)生 59 人，其中男生 31 人，女生 28 人。 思想道德情況：本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)向上，大部分同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地向老師學(xué)習(xí)。能夠保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。 抓好班級一日常規(guī)工作，處理好突發(fā)事件，確保班級每日都井然有序。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。抓好學(xué)生行為規(guī)范的教育工作，建立起符合班級特色的班級制度規(guī)范 。組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用 “ 激勵(lì)教育 ” 、 “ 成功教育 ” 等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。 第五周：做好 “ 十一 ” 放假期間學(xué)生安全工作。 第十二周：主題班會(huì)：我為班級爭光彩 第十三周：主題班會(huì)： “ 成績跟蹤表 ” 與我的目標(biāo)。 經(jīng)過這些天的當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個(gè)職業(yè)我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。 三、 制度建設(shè)方面 用 “ 中學(xué)生手冊 ” 來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。 四、學(xué)習(xí) 方面 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。 定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀望。班上有特長的學(xué)生也較多，體育等方面都有專門的特長生。與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，提高學(xué)生的成績。 (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。 。 (4)開展有益身心的文體活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生勞逸，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。 嚴(yán)格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。衣著整潔、大 方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參加教工例會(huì)。 (6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得 好成績。 ，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個(gè)好的環(huán)境。 積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動(dòng) 。 搞好班集體建設(shè)。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。 ，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績，指導(dǎo)班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間 。在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，行為規(guī)范是否做得好直接