幼兒園小班德育工作計劃【5篇】(完整版)
【正文】 示友好；樂于參與節(jié)日慶?；顒?，學習禮讓，樂于助人；愿意把玩具轉(zhuǎn)送其他人，能欣賞和贊美同伴的表演。在戶外應懂得自我保護，不與陌生人講話，緊跟老師與隊伍等。通過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。 （ 2）繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花?；顒?“ 玩具你好 ” 。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。 .時事展開，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。根據(jù)幼兒的年齡特點和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。 二、情況分析： 通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。 ，促使其做個守紀律、好行為的孩子 ，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。高高興興的上幼兒園。 三月份： 常規(guī)教育： 幼兒盥洗、午睡能力的培養(yǎng)。 ，結(jié)合每天擦洗桌椅，進行勞動教育。懂得輪流和分享等方面的能力。 。 （二）公民教育 在德育方面，能排隊等候，會收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規(guī)則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心。 （六）美勞發(fā)展 喜歡創(chuàng)作，學習捏橡皮泥或面粉團，學習拼貼畫和拓印畫，培養(yǎng)創(chuàng)造力和聯(lián)想力，學習設(shè)計標志，能用手腳創(chuàng)作有趣的影子，學習樹葉拼畫，會撕紙條和拼圖形，能用舊手套創(chuàng)作布偶。 引導幼兒掌握日常生活中常用的禮貌用語 “ 教師早 ”“ 教師再見 ”“ 謝謝 ”“ 對不起 ”“ 沒關(guān)系 ”等。而小班幼兒剛?cè)雸@，是由家庭教育過渡到幼兒園教育的承上啟下的時期，因此 ，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒自理能力、良好的行為習慣、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進入一生打下良好的基礎(chǔ)。 離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。 學會簡單的禮貌用語 ，進行禮貌教育。 四、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境 ，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 、環(huán)境整潔、學習自覺用餐。 ，初步適應集體規(guī)則。 幼兒園小班德育工作計劃精選篇 5 一、總目標 根據(jù)幼兒年齡特點和新《綱要》的要求，結(jié)合新教材和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進行教育活動。認識《家庭》，向幼兒進行禮貌教育。學期初，為了使小班幼兒盡快適應集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒
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